A. | 水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在 | |
B. | 冬季,植物体内结合水含量相对增加,抗寒能力提高 | |
C. | 人体细胞有氧呼吸时,水参加反应的同时会释放大量的能量形成大量的ATP | |
D. | 水在光合作用中分解产生[H]和O2 |
分析 细胞内水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,参与细胞的化学反应,自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.
解答 解:A、细胞内水的存在形式是自由水和结合水,A正确;
B、冬季,植物细胞内结合水含量增加,细胞代谢活动减弱,抗寒能力提高,B正确;
C、细胞有氧呼吸时,水参与有氧呼吸第二阶段,有氧呼吸第二阶段释放的能量少,合成的ATP少,C错误;
D、光合作用过程中水光解产生氧气和[H],D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是水的存在形式和作用,细胞有氧呼吸过程的物质变化和能量变化,光合作用过程中的物质变化,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水蚤与藻类植物之间是捕食关系 | |
B. | 池塘生态系统具有一定的净化污水能力 | |
C. | 藻类大量繁殖时,池塘水中的溶解氧含量下降 | |
D. | 池塘生态系统通过反馈调节维持相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲向右侧弯曲生长 | B. | 乙直立生长 | ||
C. | 丙向左侧弯曲生长 | D. | 乙弯向光源生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 | |
B. | 甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸 | |
C. | 装置乙在C处可检测到有酒精生成 | |
D. | 乙组B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸分子是系统,但不是生命系统 | B. | 细胞是地球上最基本的生命系统 | ||
C. | 病毒在地球上先于细菌诞生 | D. | 病毒是生物,但不是生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A配子和a配子的比率为2:1 | |
B. | A配子和a配子数量虽然不一样多,但它们结合的机会相等 | |
C. | A配子呈显性,与其它配子结合机会大于a配子 | |
D. | 二种配子一样多,结合的机会相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是核糖 | |
B. | 生物体中所有的二糖遇到斐林试剂会产生砖红色的沉淀 | |
C. | 存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖是糖原 | |
D. | 存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类是葡萄糖 |
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