某科学家，在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对性状的遗传过程中，发现其基因组成是：甲为Eff，乙为EeFF，丙为eFf．请分析回答：
(1)位于常染色体上的等位基因是________．
(2)位于性染色体上的基因是________．
(3)雄性个体是________．
(4)减数分裂时，甲、乙形成的配子种类分别是________种和________种．
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解析：该题考查常染色体上基因与性染色体上基因在配子形成时的自由组合关系，以及性染色体上基因型的另一种表示方法．由甲和丙的基因型可以推出，E与e这对等位基因位于X染色体上．乙果蝇中同时含有E与e，故乙为雌性个体，甲和丙为雄性个体(Y染色体上没有对应基因)．因此，甲、乙、丙的基因型为甲： |
科目：高中生物 来源： 题型：
某科学家在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相对性状的遗传过程中，发现其基因组成是：甲为EFf、乙为EeFF、丙为eFf。请分析回答：
(1)位于常染色体上的等位基因是___________。
(2)位于性染色体上的等位基因是___________。
(3)雄性个体是__________。
(4)减数分裂时，甲、乙形成的配子种类分别是__________种和__________种。
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科目：高中生物 来源： 题型：
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1961年，克里克等科学家用噬菌体做了如下实验：用诱变剂处理噬菌体的核酸。如果在上述片段的某两个相邻碱基对中间插入了一个碱基对，使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽链就会除第一个氨基酸外全部错位。如果再减去一个碱基对，则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”，变成“…AUGCCAUGUAUU…”，结果合成的肽链只有两个氨基酸与原来的不一样。
根据以上信息回答：
（1）含有上述密码子顺序的分子是___________，它是以上述基因的________链为模板合成的，此合成过程称为___________。
（2）科学家的实验中，在核苷酸链中插入或减去了“碱基对”，这种改变导致的变异属于__________；通常情况下，噬菌体发生这种变异的场所最可能是__________。
（3）克里克等科学家的实验证明了一个密码子是由 构成的。
（4）噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料。如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养含32P标记的噬菌体，则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是___________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高一上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
下图表示某高等动物细胞亚显微结构，据图回答以下问题：
（1）研究表明，图中结构②的功能越复杂，其上的 种类和数量就越多。K+在进入甲细胞时，需要消耗能量，表明K+的跨膜运输方式是 。
（2）科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌过程时采用的方法是 。细胞中与分泌蛋白的加工和运输有关的细胞器是内质网和[ ] （填序号和名称）。[⑤]溶酶体中含有多种 ，是细胞的“消化车间”。图中由 （填序号）构成的生物膜系统，共有的化学成分主要是 ，为多种 提供了大量的附着位点，有利于膜上化学反应的进行。
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科目：高中生物 来源： 题型：解答题
某科学家在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相对性状的遗传过程中，发现其基因组成是：甲为EFf、乙为EeFF、丙为eFf。请分析回答：
（1）位于常染色体上的等位基因是___________。
（2）位于性染色体上的等位基因是___________。
（3）雄性个体是__________。
（4）减数分裂时，甲、乙形成的配子种类分别是__________种和__________种。
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．在减数分裂时，等位基因分离，非等位基因自由组合，所以甲可形成四种配子：
、fY；乙可形成两种配子：
丙可形成四种配子：
、fY．此题的难点在于首先要突破E与e这对基因，有的个体含两个，有的个体含一个的含义，即意味着这对等位基因位于X染色体上．