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下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A、ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物
B、细胞中的吸能反应常伴随ATP的水解,放能反应常伴随ATP的合成
C、ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
D、需氧型生物的细胞产生ATP的场所均是线粒体
考点:ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP中含有2个高能磷酸键,大量的能量储存在高能磷酸键中,ATP的高能磷酸键水解释放的能量为细胞生命活动利用,细胞通过ATP与ADP的相互转化满足细胞对ATP的大量需求,产生ATP的生理过程有光合作用和呼吸作用.
解答: 解:A、ATP分子中含有2个高能磷酸键,其余的是普通化学键,A错误;
B、ATP是细胞生命活动的直接能源物质,细胞中的吸能反应一般与ATP水解向偶联,放能反应与ATP的合成相偶联,B正确;
C、ATP中的大量的能量储存在高能磷酸键中,C错误;
D、需氧型生物的细胞产生的ATP的场所是细胞质基质和线粒体,原核细胞的场所是细胞质基质,植物细胞可以是细胞质基质、线粒体和叶绿体,D错误.
故选:B.
点评:对于ATP的结构特点、ATP与ADP相互转化的过程和意义、光合作用与呼吸作用的意义和场所的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是(  )
A、桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用
B、人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
C、水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
D、在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下成人每日水的进出量(单位mL)如表,下列哪种情况最可能造成水分失衡?(  )
     摄  入  量    排   出   量
a食   物 1000 a′呼吸与皮肤蒸发850
b饮   水 1200  b′  肾排出1500
c代谢产生的水 300  c′  粪便排出150
合   计 2500   合  计2500
A、剧烈运动:当b+c>b′
B、急性肠炎:当b+c>b′
C、高烧:当b+c=b′
D、正常状态:当b+c=b′

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图a、b、c分别代表的是在-200~3800m的海拔高度内,山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况.据此判断下列选项中正确的是(  )
A、在-200~3 800m范围内,不同区域内植物的种类出现了很大的差异,温度是影响分布的主要生态因素
B、a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构
C、b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构
D、影响b处植物出现明显分层现象的主要因素是水分

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(  )
A、培养基不同
B、动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C、动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D、动物细胞能够大量培养,而植物细胞不能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示曲线,表示在南海某岛上迁入一些农户,那里土地肥沃,气候宜人,若干年后,岛上人口增长的情况.相关表述错误的是(  )
A、该岛在m年内,人口增长类似“J”型曲线
B、当人口数量接近n线时,环境阻力越来越大,n线是该环境允许的最大值
C、由O点降至P点的主要原因是缺乏淡水资源
D、由P点升到Q点并稳定在n线上,说明该岛上生态环境具有一定的自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物细胞减数第二次分裂后期有20条染色体,那么该种生物有丝分裂后期的染色体数目为(  )
A、10条B、40条
C、30条D、20条

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科目:高中生物 来源: 题型:

给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力,以上三种措施的原理分别是(  )
A、痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率
B、SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率
C、痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染
D、以上说法都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为孟德尔的豌豆杂交示意图,请据图分析.
(1)写出有关操作步骤的名称:①
 

(2)豌豆红花(R)对白花(r)为显性,把标号④杂种种子作为亲本种下,F1的基因型为
 
,表现型为
 

(3)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验,揭示出
 
定律.

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