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    生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是（ ）

    A．线粒体的嵴、叶绿体的基粒都能增大膜面积但前者无酶附着

    B．溶酶体可以合成、分泌多种酸性水解酶并能消化细胞器碎片

    C．细胞核是遗传信息库和mRNA合成的场所

    D．细胞内所需的ATP都是在生物膜上合成的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东曲阜师大附属中学高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物的叙述，正确的是（ ）

    A．苏云金芽孢杆菌、变形虫、念珠藻都有细胞壁，遗传物质都是DNA

    B．沙眼衣原体、肺炎双球菌都是原核生物，均只有核糖体一种细胞器

    C．青霉菌、肺炎支原体、硝化细菌都不含有叶绿素，都是异养生物

    D．酵母菌、结核杆菌都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占DNA碱基总数的5%，那么另一条链中的T占DNA碱基总数的（ ）

    A．7% B．19% C．24% D．38%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高中高二上会考模拟生物试卷（解析版） 题型：?????

    下列哪项不属于蛋白质的功能

    A．催化作用 B．免疫作用

    C．运输作用 D．遗传物质作用

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省三门峡市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质，在血浆中都能找到的有（ ）

    A．甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白

    B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

    C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

    D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生态系统能量流动的叙述中，错误的一项是（ ）

    A．生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量

    B．生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的

    C．能量流动的特点是单向的、不循环的

    D．能量流动是逐级递减的，其传递效率是10%～20%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①______到达全身各处，与靶细胞表面的②______结合，将信息传递给靶细胞。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的___________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示__________，请举例：________________。

    （3）图B中甲表示的是__________的细胞，乙表示的是____细胞，图中⑤表示细胞膜上的______，其化学本质是______________。

    （4）图C表示相邻两植物细胞之间形成____________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示__________。

    （5）生物膜的结构模型建构中，桑格和尼克森提出的 模型为大多人所接受。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市六校联考高三12月调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    真核生物细胞内，大量DNA和蛋白质以及一些RNA等混杂在一起，难以分离。生物兴趣小组的同学为了获得纯度相对较高的DNA展开了实验探究。

    （1）分离各种物质的基本思路是根据DNA和其他物质理化性质的不同而采取一定的方法，如图是从各种物质之间 的差异角度开展研究：

    a、取鸡血细胞悬液10ml，加蒸馏水20ml，同时用玻璃棒 （填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”）。过滤，取滤液，转移到塑料材质的大烧杯中。

    b、沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液，用玻棒沿一个方向 （填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”），同时不断收集析出的物质。

    下图是根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线，请据图分析：

    c、如果只要收集纤维蛋白，可采取的措施是 。

    d、先用饱和度40%的硫酸铵溶液析出绝大部分纤维蛋白和大部分球蛋白，再在饱和度约为 的硫酸铵溶液中析出DNA（既保证DNA提取量较大又避免其他杂质过多），与此同时析出的物质还有 。

    （2）如果要进一步去掉其他杂质，尽可能提高获得的DNA纯度，可采取的两种办法有：

    将DNA与球蛋白的混合物加入到 中，收集再次析出物；

    用 处理溶有DNA与蛋白质的溶液。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是（ ）

    A．用血球计数板计数酵母菌个数时，取适量培养液直接滴加到计数室内

    B．对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数

    C．已知血球计数板的方格为2mm×2mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0．1 mm，计数时观察到计数室内酵母菌数为M，则10mL培养液中酵母菌的总数约为2．5M×105个

    D．与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组

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