下图表示动物利用食物的过程，对此分析正确的是 ( )
| A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物 |
| B．哺乳动物的③/①值一般为10%～20% |
| C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 |
| D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是
| A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列 |
| B．用PCR方法扩增目的基因时要知道基因的全部序列 |
| C．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶 |
| D．一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是 ( )
| A．保持生物群落的单一性 |
| B．使物质和能量尽快地流动 |
| C．保持生态平衡 |
| D．调整能量在生态系统中的流动方向 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图所示为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计(单位略)，有关说法正确的是 ( )
| A．“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量 |
| B．无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性 |
| C．18年间该松林中分解者获得的总能量是285×1010 |
| D．动物的存在加快了人工松林的物质循环 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关食物链的说法中，正确的是 ( )
| A．在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多 |
| B．沿着食物链的方向，动物个体越来越大 |
| C．食物链的环节数是无限的 |
| D．生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是某草原生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是 ( )
| A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系 |
| B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 |
| C．图中所示的食物网中共有4条食物链 |
| D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于酵母菌的叙述，错误的是 ( )
| A．酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因 |
| B．酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外 |
| C．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长 |
| D．碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是 ( )
| A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 |
| B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 |
| C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 |
| D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。有关叙述错误的是 ( )
| A．下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系 |
| B．当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加 |
| C．大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强 |
| D．体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果 |
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