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如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中的CO2浓度的关系,ce段是增大了光照强度后测得的曲线.下列有关叙述错误的是(  )
A、光合作用强度可以用一定时间内CO2的吸收量来表示
B、影响曲线ab段的主要环境因素是CO2的浓度
C、曲线bc段的限制因素主要是温度
D、ce段增大光照强度可以增强光反应,为暗反应提供更多的[H]和ATP
考点:影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:在c点增加光照强度,光合作用强度增加,说明出现bc段的限制因素主要是光照强度.
光照强度在一定范围内光合速率随着光照强度的增加而加快;但超过一定范围之后,光合速率的增加转慢;当达到某一光照强度时,光合速率就不再增加,这种现象称为光饱和现象.
解答: 解:A、光合作用强度可以用单位时间内CO2的吸收量或氧气的释放量来表示,A正确;
B、影响曲线ab段的主要环境因素是横坐标,即CO2的浓度,B正确;
C、曲线bc段的限制因素不是CO2的浓度,增大光照强度后光合作用强度增加,限制因素是光照强度,C错误;
D、ce段增大光照强度可以增强光反应阶段,光反应产物[H]和ATP增多,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了影响光合作用的环境因素,意在考查考生的曲线分析能力和理解判断能力,难度适中.在分析曲线时,能够利用单一变量的原则进行分析;明确曲线上升时,二氧化碳浓度为限制因素,曲线平衡时,光照强度为限制因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于体温及其调节的叙述中,正确的是(  )
①人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量
②人的体温是指通过直肠所测得的温度
③人体感受温度变化的温度感受器分布于皮肤、黏膜和内脏器官中
④当人处于寒冷的环境中,皮肤血管舒张、立毛肌收缩
⑤下丘脑是调节体温的主要中枢
⑥人体体温调节是通过神经调节完成的.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①③⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

过敏反应发生的条件是(  )
①已免疫的机体   ②未免疫的机体   ③再次接受相同的过敏原   ④接受过敏原.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体的某种特异性免疫图解,下列说法中正确的是(  )
A、图示中①~⑤细胞均能识别抗原
B、图示过程最可能表示的是某种抗原首次侵入机体时特异性免疫反应,物质代表的是抗体或淋巴因子
C、HIV主要攻击细胞②,使人体丧失一切免疫功能,最终使人死亡
D、物质与细胞④均在人体内长期存在,保持对抗原的记忆性

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只蜜蜂、一个蜂群、一个养蜂场对应的生命系统的结构层次依次是(  )
A、个体、种群、生态系统
B、个体、种群、群落
C、细胞、组织、器官
D、系统、种群、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列相关分析中正确的是(  )
A、要想分别标记噬菌体,可以分别用含有35S、32P的培养基来培养噬菌体
B、在用35S标记的一组实验中,沉淀物也有一定的放射性,这与保温时间过长有关
C、该实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
D、该实验说明DNA是主要遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续下降
B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
C、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
D、胰岛α细胞和β细胞共同调节血糖平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

活细胞内合成酶的原料是(  )
A、脂肪酸
B、核糖核苷酸
C、氨基酸
D、氨基酸或核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

蚕丝生产在我国有着悠久的历史,已知家蚕(2N=56)为ZW型的性别决定.
请回答下列相关问题.
(1)黄眼(A)对黑眼(a)为显性,位于10号染色体上,AA个体在胚胎期不能正常发育,即纯合致死.取黄眼个体为亲本,杂交产生F1,F1随机交配产生的F2中,黄眼个体占
 
,若不进行人工选择,黄眼基因频率将
 

(2)摩尔根的学生穆勒发现了位于10号染色体上的另一个纯合致死基因-亮色茧(B),对暗色茧(b)为显性.用黄眼暗色茧与黑眼亮色茧个体进行杂交,不考虑交叉互换,F1中各表现型及比例为
 
,选择F1黄眼亮色茧雌雄个体进行交配,后代表现型为
 
.这种方法称为建立平衡致死品系.
(3)雄蚕桑叶利用率高且蚕丝质量好,为了快速筛选出雄蚕,有人提出利用位于Z染色体上的两个纯合致死基因D和E建立平衡致死品系的设想,即选择基因型为
Z
d
e
W
的雌蚕与基因型为
 
的雄蚕进行交配,后代中只有雄蚕.(提示:无等位基因存在时,纯合致死基因同样具有致死效应)

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