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    用打孔器取同一萝卜5cm的长条若干，分成4组，其中3组分别置于浓度为20、60、80g/L的KNO3溶液中，测量结果如甲图所示，第四组置于浓度为40g/L的KNO3溶液中，则测量结果最可能是乙图中的（　　）
    A、AB、BC、CD、D
    考点：物质进出细胞的方式的综合
    专题：
    分析：据题意可知，萝卜初始的5cm可作为参照．当细胞在低浓度溶液中会发生渗透作用吸收，萝卜长度会变长；如果是等渗溶液，则失水和吸收达到动态平衡，萝卜长度应不变；当在高浓度溶液中时，细胞会发生渗透作用失水，萝卜会变短．
    KNO3溶液比较特殊，在适宜浓度的KNO3溶液中，细胞首先发生质壁分离，但是由于钾离子和硝酸根离子可以通过主动运输的方式进入细胞，因此一段时间后可能会发生质壁分离复原．
    解答： 解：在20g/L中在0.5h时达到5.0cm，说明该溶液浓度和细胞液浓度相当，在60 g/L中在0.5h时萝卜长度为4.0，因此在40g/L的KNO3溶液中萝卜长度应在4.0～5.0cm之间；
    根据浓度为60g/ml的硝酸钾溶液中3h后会发生质壁分离的复原，只是没有复原到原来5cm的状态，说明细胞仍为活细胞，因此推测在40g/ml的硝酸钾溶液中先会发生质壁分离后会发生复原，因此在40 g/L时3h后的长度应在20-60g/L之间，即4.5～5.5cm之间．
    故选：D．
    点评：本题具有一定的难度，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了渗透作用的原理以及质壁分离和复原的实验，解题关键是通过0.5h时各浓度的长度确定40g/L时的长度，然后由于硝酸钾进入细胞发生质壁分离复原的长度再确定其长度即可．
    练习册系列答案
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    B、细胞内酶活性降低
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    （1）主要步骤：
    ①制备两种培养基：一种是
     
    培养基，另一种
     
    的培养基．分别分成两份，依次标上A，A′的B，B′，备用．
    ②分别向A、B培养基中接种
     
    ．
    ③接种后，放在恒温箱中培养3～4天．
    ④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种，接种到A′、B′培养基中．
    ⑤接种后，把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3～4天．
    （2）回答问题：
    在步骤①中，为保证无杂菌污染，实验中应采用的主人措施有
     
    、
     
    、
     
    ．
    第④⑤两个步骤的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A酶切割产物（bp）b酶再次切割产物（bp）
    2100：1400：1000：5001900：200：800：600：1000：500
    A、在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个
    B、a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接
    C、a酶与b酶切断的化学键不相同
    D、用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒，得到4种切割产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的结构和功能叙述正确的是（　　）
    A、人体成熟的红细胞吸收葡萄糖需要消耗能量
    B、用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖，可以在线粒体，叶绿体，细胞核中检测到较强的放射性，而在核糖体中检测不到
    C、线粒体基质中的氧气浓度比细胞质基质中的低
    D、菠菜叶肉细胞有丝分裂前期，两组中心粒会分别移向两级

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（　　）
    A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸
    B、无氧呼吸不需要O2的参与，但最终有[H]的积累
    C、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
    D、有氧呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化．据图判断，下列叙述正确的是（　　）
    A、X可代表光合作用中产生的五碳化合物，Y物质可代表丙酮酸
    B、①、②、④过程均可以产生[H]
    C、②过程发生在叶绿体基质中，③过程发生在类囊体薄膜上
    D、①过程发生在细胞质基质中，④过程可发生在细胞质基质中，也可发生在线粒体基质

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