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一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼(主要捕食鱼类)濒临绝迹,此时湖中主要有浮游类、沉水植物、螺(捕食藻类)和鲤鱼(捕食螺类和藻类)等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下,分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量(干重),见图。请回答下列问题。

(1)浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层,藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度,藻类与沉水植物的种间关系是________________________________。

(2)该生态系统的生物成分还应有_______________________才能保证其物质循环的正常进行,该成分在碳循环中的作用是_____________________________。

(3)图中曲线____________(填字母)代表去除鲤鱼后,浮游藻类生物量的变化;保留鲤鱼的水域中,沉水植物的生物量变化曲线为图中的_____________________(填字母)。

(4)沉水植物对净化水体起重要作用,从提高生态系统的稳定性考虑,可采取_____________的措施来增加沉水植物的种群密度。

(5)从上图来看,鲤鱼体长在4.2cm时,若鲤鱼获得的能量为24KJ,则最少需要藻类_____________KJ。

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下列有关红绿色盲的叙述中正确的是:

A.母亲是携带者,儿患病的概率是50%

B.儿子患病,母亲可能正常

C.母亲患病,女儿一定患病

D.父亲正常,女儿患病的概率是0

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光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段,下列叙述正确的是( )

A. 光反应消耗水,暗反应消耗ATP B. .光反应不需要酶,暗反应需要多种酶

C. 光反应储存能量,暗反应消耗能量 D. 光反应固定二氧化碳,暗反应还原二氧化碳

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科学家将β干扰素基因进行定点突变后通过载体导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高了储存稳定性,该生物技术为 (  )

A. 基因工程 B. 蛋白质工程

C. 基因突变 D. 细胞工程

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下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是( )

A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸

C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子

D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色.现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),进行了如下两组实验:

下列分析合理的是

A. 由组合一可知,基因B/b和基因D/d位于两对非同源染色体上

B. 由组合二可知,基因E/e仅和基因B/b位于不同对同源染色体上

C. 若仅用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)即可验证基因自由组合定律,可选用的亲本组合有甲×丙、丙×丁

D. 上述材料可用于验证基因自由组合定律的亲本组合共有4个

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省舒兰市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1、下图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,请回答下列相关问题:

(1)图2所示细胞中共有_______条染色体,与图1中的______数目相同。

(2)图1所示细胞处于图3中的_____段,图3中C→D段对应的染色体变化为_____。

(3)同学甲做观察植物细胞有丝分裂实验时,先用水培法培养洋葱根尖,然后切取1~5cm左右的根尖在10%盐酸中解离,再移入0.01g.mL-1龙胆紫溶液中染色,最后制片观察。观察时他在多个视野中未能找到分生区细胞,同学乙用甲培养的根尖进行规范操作,找到分生区后,没有发现处于分裂期的细胞,于是他耐心等待,可最终还是未能发现。

①甲同学很难找到分生区,原因可能是________。

②甲同学装片制作过程中的不当之处有____________。

③乙同学耐心等待还是未能等到分裂期的出现,其原因是____________。

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下图表示一个由100个氨基酸构成的蛋白质分子,下列叙述正确的是

A. 该分子中含有98个肽键

B. 该蛋白质中至少含有3个-NH2

C. 脱水缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了1782

D. 参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有100个氨基

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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧条件下能进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过

程中产生了等量的CO2。那么,它在有氧呼吸和无氧呼吸过程中所消耗的葡萄糖之比为( )

A.1 :2 B.2 :1 C.3 :1 D.1 :3

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