A. | 植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子,可能为单倍体,也可能为二倍体 | |
B. | 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素 | |
C. | 动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养 | |
D. | 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型不一定相同 |
分析 1、植物组织培养的原理为植物细胞具有全能性,其过程为:
2、植物细胞表现全能性的条件有:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
3、动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).
解答 解:A、植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子,这取决于外植体是杂合子还是纯合子;可能为单倍体,也可能为二倍体,这取决于外植体是生殖细胞还是体细胞,A正确;
B、为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,而不是干扰素,B错误;
C、动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养,C正确;
D、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半,D正确.
故选:B.
点评 本题考查植物组织培养和动物细胞培养等知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程及相关应用;识记动物细胞培养的条件等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述错误的是( )
A.马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,可用于可溶性还原糖的鉴定
B.花生种子富含脂肪且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是( )
A.蛋白质和脂肪 B.脂质和蛋白质
C.蛋白质和固醇 D.磷脂和蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退,可能与迁出有关 | |
B. | 初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值,可能与迁入有关 | |
C. | 开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退 | |
D. | 开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始加剧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程 | |
B. | 图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值高时,有利于芽的分化 | |
C. | 对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌方法是高压蒸汽灭菌,图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是70% | |
D. | 用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是果胶酶和纤维素酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化,细胞形态和功能发生变化 | |
B. | 细胞衰老,细胞核变小,代谢速率减慢,细胞膜通透性改变 | |
C. | 细胞凋亡,有利于个体的生长发育 | |
D. | 细胞癌变,细胞膜的成分发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲×乙 | B. | 甲、乙分别测交 | ||
C. | 甲×甲,乙×乙 | D. | 甲×乙 得F1再自交 |
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