A. | 生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子 | |
B. | 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度影响 | |
C. | 幼嫩的细胞对生长素敏感,老细胞则比较迟钝 | |
D. | 高浓度的生长素可以促进扦插的枝条生根 |
分析 生长素的分布:生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中的分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处.
生长素具有促进生长的作用,主要是促进细胞的伸长生长,但是不能为细胞提供能量.其主要作用有:促进植物生根、防止落花落果、促进果实发育等.
解答 解:A、生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,A正确;
B、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度影响,B正确;
C、幼嫩的细胞对生长素敏感大于老细胞,C正确;
D、低浓度的生长素可以促进扦插的枝条生根,高浓度的生长素可以抑制扦插的枝条生根,D错误;
故选:D.
点评 本题考查了生长素的运输、分布以及其生理作用等方面的知识,意在考查考生的识记能力和判断能力,属于简单题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞器b含磷脂,e不含磷脂 | B. | 能产生水的细胞器只有b | ||
C. | 绿色植物细胞都含有a、b、c、d、e | D. | 蓝藻细胞中含有d |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改良苯酚品红染液的作用是固定和染色 | |
B. | 低温也可以使细胞中的染色体数目减少 | |
C. | 固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精 | |
D. | 低温与秋水仙素诱导的原理基本相似 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸将有机物的化学能储存在ATP中 | |
B. | ATP水解产物可作为合成DNA的原料 | |
C. | ATP水解酶基因在特定的细胞中才能表达 | |
D. | 在代谢旺盛的细胞中,ATP的含量大量增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 | |
B. | 神经细胞膜上能识别神经递质的是① | |
C. | b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 | |
D. | 细胞膜的选择透过性只与②有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞没有叶绿体,不能进行光合作用 | |
B. | 原核细胞中的DNA是环状的,真核细胞核中的DNA是线状的 | |
C. | 真核细胞核膜上有核孔,是脱氧核糖核酸、蛋白质等大分子出入细胞核的通道 | |
D. | 原核细胞只能进行无丝分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016福建养正中学、安溪惠安高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将一份刚采摘的新鲜苹果用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是( )
A.比值大于1,表明苹果既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
B.第20天对照组苹果产生的乙醇量高于CO2处理组
C.第40天对照组苹果有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.贮藏苹果前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东湛江第一中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性种植影响较大。通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。
(1)青蒿组织培养利用的生物学原理是 。应选用生理状况好的青蒿嫩棱茎段作为外植体,这是因为其更容易被诱导 。
(2)培养基中生长素和 两种激素的用量比例会影响细胞的分化方向,过程②的比值相对过程③的比值 (大、小或相等)
(3)为了研究青蒿素的产生原理,科学家通过一定方法提取青蒿的DNA,可用 试剂鉴定提取物中的DNA,沸水浴呈 色。利用PCR技术扩增该DNA,需用耐高温的_______催化,一般要经历三十次以上的循环,每次循环包括变性、复性和 三步。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com