根据相关资料，回答下列问题
（1）线粒体和叶绿体的内共生起源学说指出：线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被原始的真核细胞吞噬进细胞内而未被消化，与宿主进行长期的共生而逐渐演化为重要的细胞器。现有的人们对叶绿体和线粒体的认识理论是否支持“内共生起源学说”？为什么？
（2）昆虫学家用人工诱变的方法使昆虫产生基因突变，导致脂酶活性升高，该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制脂酶合成的基因分离出来，通过生物工程技术将它导入细菌体内，并与细菌内的DNA分子结合起来。经过这样处理的细菌能分裂繁殖。请根据上述资料回答：
①人工诱变在生产实践中已得到广泛应用，因为它能提高__________，通过人工选择获得________。
②酷酶的化学本质是_________，基因控制脂酶合成要经过___________和___________两个过程。
③通过生物工程产生的细菌，其后代同样能分泌脂酶，这是由于________。
④请你具体说出一项上述研究成果的实际应用
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（1）本题以学生并不知道的叶绿体和线粒体的内共生起源学说为问题情境，提供相关的信息，让学生根据已占有的知识为依据，对该学说提出的观点加以评价，考查了学生的推理能力和获取知识的能力。对考生的创新精神也提出了较高的要求。参考答案为： 支持,耗氧细菌进行有氧呼吸，而线粒体是有氧呼吸的场所，蓝藻类细胞含有光合色素，能进行光合作用，而叶绿体是光合作用的场所；耗氧细菌和蓝藻作为生命，都应该具有繁殖能力，应该含有遗传物质，而线粒体和叶绿体也具有这个特点。（本题是开放性试题，无论观点如何，只要说理正确，符合逻辑，即可得分） （2）本题通过考查人工诱变在基因工程上的应用和基因工程技术在生活实际中的应用，使学生了解当前科技发展的趋势和动态，考查学生获取知识的能力。答案为：①基因突变频率,人们所需要的突变性状,②蛋白质,转录,翻译,③控制脂酶合成的基因，随着细菌DNA分子的复制而复制，并在后代中表达,④用于降解水中的有机磷农药，以保护环境。 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：南通高考密卷·生物 题型：022
细胞是生物体结构和功能的基本单位。请根据下列资料，回答问题。
（1）从结构与功能统一的生物学观点看，胰岛细胞和性腺细胞中都含有较多的细胞器是________。
（2）与特异性免疫有关的淋巴细胞是由________分化发育来的。
（3）下图代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。
①如图，A，B两种结构的膜面积都很大，其中A增加膜面积是通过________，B增加膜面积是通过________。
②假如
作为该细胞某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有
的呼吸作用产物的主要去向是图中的________途径。（用图中的字母表示）
③假如上图代表抗虫棉的一个叶肉细胞，抗虫基因在B结构内。这种抗虫基因的遗传主要特点是________。
④假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈下图所示，则该枝条接受了花斑枝提供的花粉后，产生的
枝条的颜色是________。
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科目：高中生物 来源：姜堰市张甸中学2006－2007学年度第一学期高三年级月考（一）、生物学科试题 题型：022
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科目：高中生物 来源：2012届江西省上高二中高三第一次月考生物试卷 题型：综合题
（9分)瑞典卡罗林斯卡医学院将诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森及两名法国科学家弗朗索瓦丝·巴尔西诺西和吕克·蒙塔尼。其中，巴尔西诺西和蒙塔尼的获奖成就是发现了艾滋病病毒(HIV)。如图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。请分析回答：
(1)HIV主要感染免疫系统中的________细胞。HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是________。
(2)HIV进入细胞后，能以________为模板，在________酶的作用下合成________，并 整合到被感染细胞的染色体上。
(3)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：
生物大分子→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。
请根据上述资料并结合你所学的相关知识，找出支持第二种观点的依据。
________________________________________________________________________。
(4)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？
__________________，_____________________________________________________。
(5) 由于HIV变异有____________________________________等特点，给疫苗的研究带来了很大困难。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三第一次月考生物试卷 题型：综合题
（9分)瑞典卡罗林斯卡医学院将诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森及两名法国科学家弗朗索瓦丝·巴尔西诺西和吕克·蒙塔尼。其中，巴尔西诺西和蒙塔尼的获奖成就是发现了艾滋病病毒(HIV)。如图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。请分析回答：
(1)HIV主要感染免疫系统中的________细胞。HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是________。
(2)HIV进入细胞后，能以________为模板，在________酶的作用下合成________，并 整合到被感染细胞的染色体上。
(3)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：
生物大分子→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。
请根据上述资料并结合你所学的相关知识，找出支持第二种观点的依据。
________________________________________________________________________。
(4)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？
__________________，_____________________________________________________。
(5) 由于HIV变异有____________________________________等特点，给疫苗的研究带来了很大困难。
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科目：高中生物 来源：2013届湖北省高二上学期期中联考生物试卷 题型：综合题
血糖浓度是调节胰岛素分泌的最重要因素。在持续高血糖剌激下，胰岛素的分泌可分为以下四个阶段：
第一阶段：血糖升高后，胰岛素分泌量立即增加，5min内可增加10倍，所释放的激素主要来源于胰岛B细胞内贮藏的激素；
第二阶段：5〜15min内，胰岛素的分泌量逐渐下降；
第三阶段：15min后，胰岛素的分泌量再次增多，在2~3h达到高峰，并持续较长的时间，分泌速率也远大于第一阶段。这主要是胰岛素基因大量表达的结果；
第四阶段：倘若高血糖持续一周左右，胰岛素的分泌量还会进一步增加，这是由于长时间的高血糖剌激胰岛B细胞增殖所致。
请根据以上资料回答下列相关问题：
(1)第一阶段释放的激素主要是贮藏于胰岛B细胞内的激素。这些激素很可能贮藏于________ (细胞器）中，首先分泌进入的内环境是________________________。
(2) 在第三阶段胰岛素基因表达过程中，从细胞核来到细胞质中的物质是________，从核糖体进入内质网的物质严格地说是________。
(3)在第四阶段，胰岛B细胞的增殖方式是________,该增殖方式的后期细胞中最多含有X染色体________条。
(4)当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但仍保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞。胰岛B细胞最可能属于上述三种变化中的哪一类型？______________ (填序号）。
(5)若某人患有自身免疫病，产生的抗体破坏了靶细胞表面的胰岛素受体，则与正常人相比，病人的胰岛素分泌量将_________。
(6)已知胰岛B细胞的活动还受中枢神经系统的调控，则在反射弧的五个组成部分中，胰岛B细胞属于________。
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