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某DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有a个.下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中不正确的是(  )
A、复制1次时,需要(m-a)个
B、在第2次复制时,需要2(m-a)个
C、在第n次复制时,需要2n-1 (m-a)个
D、在n次复制过程中,总共需要2n(m-a)个
考点:DNA分子的复制,DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:根据题意分析可知:双链DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有a个,则胞嘧啶脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸数目都为m-a个.
解答: 解:A、DNA复制一次,可产生2个DNA;由于每个DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸m-a个,所以复制一次时,需要m-a个,A正确;
B、在第二次复制时,2个DNA分子会形成4个DNA分子,相当于形成2个新DNA,所以需要2(m-a)个,B正确;
C、在第n次复制后,会形成2n个DNA分子,所以需要=(2n-2n-1)(m-a)=2n-1(m-a)个,C正确;
D、在n次复制过程中,1个DNA分子变为2n个DNA分子,总共需要(2n-1)(m-a)个,D错误.
故选:D.
点评:本题考查DNA分子复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一对夫妇,女方的父亲患血友病,本人患白化病;男方的母亲患白化病,本人正常,预计他们所生子女患病的几率是(  )
A、
1
8
B、
3
8
C、
4
8
D、
5
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎”过程指的是(  )
A、提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”
B、根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”
C、根据成对遗传因子分离的假说,推断测交后代会出现两种性状且比例为1:1
D、根据成对遗传因子分离的假说,推断出F:中有三种基因型且比例为l:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列遗传病中,哪项是染色体病(  )
A、白化病B、红绿色盲
C、21三体综合征D、先天性聋哑

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素调节的特点:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.请据图回答:
(1)①~⑦中,具有双层膜的是
 
  (填序号).
(2)结构①中进行的过程是
 
(填序号).
(3)能进行碱基互补配对的结构有
 

(4)若图表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中4种成分之间的关系.以下相关叙述中,正确的是(  )
A、1和2包含着所有种群构成的群落
B、3代表的一定是原核生物
C、①代表光合作用,②代表呼吸作用
D、4可以表示大气中的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是将目的基因导入动物细胞,培育转基因动物的常用操作程序.根据图示过程和所学知识,将下面的操作程序补充完整.

(1)构建基因表达载体:如果要使目的基因在乳腺细胞中表达,基因表达载体构建时要将目的基因与
 
的启动子、标记基因和
 
等组件重组在一起.
(2)获得足够数量的受精卵:为了获得足够数量的受精卵,先利用促性腺激素刺激供体雌鼠,使其超数排卵.雌鼠经过交配,将受精卵从
 
中取出.
(3)将目的基因导入细胞:通常采用
 
将目的基因导入受精卵.
(4)早期胚胎培养:早期胚胎培养的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加维生素、
 
、氨基酸、核苷酸以及动物血清等营养成分.当胚胎培养到适宜的阶段时,可进行胚胎移植.
(5)胚胎移植:在胚胎移植前要对接受胚胎的受体进行同期发情处理.移植后,还要对受体雌鼠进行
 

(6)转基因鼠的检测:经过一段时间妊娠后,产下一群小鼠,为了检测哪些是转基因鼠,可以用
 
制作探针,进行
 
检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是(  )
A、A中肯定含有S元素
B、①过程发生所需的模板和运输B的工具都有4种核糖核苷酸
C、蛋白质的结构多样性与B的连接方式无关,但是与肽键的空间结构有关
D、蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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