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19.如图是某草原生态系统中的食物网,相关叙述正确的是(  )
A.图中所有生物构成一个群落
B.青蛙和蜘蛛的关系为捕食
C.若青蛙的年龄组成为增长型,则蛇的种群密度可能增大
D.蛇与蝗虫存在地理隔离和生殖隔离

分析 分析题图:图中大麦、狗尾草属于生产者,其余动物都属于消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量.

解答 解:A、图中包括生产者和消费者,还缺少分解者,因此图中所有生物不能构成一个群落,A错误;
B、青蛙和蜘蛛的关系为捕食和竞争,B错误;
C、青蛙是蛇的食物,若青蛙的年龄组成为增长型,则蛇的种群密度可能增大,C正确;
D、蛇与蝗虫存在生殖隔离,但不存在地理隔离,D错误.
故选:C.

点评 本题结合图解,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统组成成分及营养结构,能根据食物网判断某种生物的营养级、食物链的条数、生物之间的种间关系,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在一个种群中随机抽取100个个体,经调查发现,其中基因型为AA、Aa、aa的个体分别有18、78、4个,则该种群中A、a基因的频率分别是(  )
A.36%、64%B.92%、8%C.45%、56%D.57%、43%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是(  )
A.温度对不同酶的影响趋势可能相同
B.温度降低,酶的空间结构没有变化,但其催化效果降低
C.人体凝血酶的最佳作用温度为37℃
D.高温下酶中的肽链被打开而失活,降低温度后这些肽链重新构建成酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.布鲁氏杆菌是胞内寄生菌,布鲁氏杆菌侵入人体后,机体内不会发生的是(  )
A.吞噬细胞特异性的识别抗原B.T细胞分泌淋巴因子
C.效应T细胞使宿主细胞裂解D.抗体和布鲁氏杆菌结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列生命活动中,与蛋白质功能没有直接关系的是(  )
A.引起肌肉收缩,红细胞运输O2B.携带遗传信息
C.降低血糖浓度D.调节新陈代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为某动物体内的两个细胞中的染色体形态及有关基因示意图.据此判断下列说法正确的是(  )
A.从染色体形态看,图2细胞可以是图1细胞分裂产生的子细胞
B.图1的细胞处于减数第一次分裂过程中,图2细胞处于减数第二次分裂过程中
C.从基因a和基因b所在染色体的位置判断,一条染色体上为a,另一条染色体上为b的原因是其中有一条发生了基因突变
D.据图可以推断,图1细胞分裂产生的子细胞,其核DNA含量与图2细胞相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下面关于生命系统的认识正确的是(  )
A.一个自然区域内所有的生物构成一个生态系统
B.每种生物都具备器官这一生命系统的结构层次
C.最基本的生命系统是病毒
D.一个大肠杆菌既属于细胞层次,也是个体层次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于细胞中细胞器的叙述,错误的是(  )
A.线粒体和叶绿体中都有少量的DNA
B.唾液淀粉酶的形成与高尔基体有关
C.抗体合成分泌过程中伴随膜组分的更新
D.水稻细胞的中心体参与细胞的有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.汶川大地震后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染.如图表示病原体侵入人体后机体发生的免疫过程.请回答:

(1)图中所示的是体液免疫过程.
(2)图中c是B细胞,e细胞产生的物质是淋巴因子.
(3)能特异性识别抗原的细胞有bcd(填图中字母).
(4)预防接种后,当病原体侵入时,体液免疫的主要途径是689(用图中数字表示),其特点是反应迅速,产生抗体多,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病.
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是b细胞(填图中序号),该细胞成熟于胸腺.

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