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12.图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图,图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系,图丙为25℃条件下,将绿藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次CO2浓度变化情况(假设细胞呼吸强度恒定).回答下列问题:

(1)图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的类囊体薄膜,E→F过程的中间产物是C3(和C5).
(2)图乙中光照强度相对值大于7时,限制光合作用的主要环境因素是CO2浓度.该实验能否确定叶绿体产生O2的最大速率相对值?不能.若能,最大值为多少?若不能,请说明理由.没有测定黑暗中细胞呼吸的速率.
(3)图丙所示实验中有2小时是没有光照的,这个时间段是2~4h,实验12小时后绿藻干重变化情况是基本不变.
(4)图丙实验过程中4~6h平均光照强度小于(填“小于”、“等于”或“大于”)8~10h平均光照强度,判断依据是两时间段内细胞呼吸与光合作用强度相等,但是4~6小时CO2浓度较大,所以光照较低.

分析 据图分析:图甲表示光合作用的过程,A是水,B是[H],C是ATP,D是氧气,E是二氧化碳,F是有机物.图乙中,光饱和点时净光合速率相对值为8.图丙中在4~6h与8~10h内,CO2浓度不变,说明光合作用速率等于呼吸作用速率.实验12小时后,密闭玻璃容器中的二氧化碳浓度与起始时的相同,说明有机物的量没有改变.

解答 解:(1)光合作用的色素位于叶绿体类囊体薄膜上,E是二氧化碳,F是有机物.光合作用过程中从二氧化碳到有机物的暗反应过程中的中间产物是C3和C5
(2)图乙中光照强度相对值大于7时,已经达到光饱和点,此时限制光合作用的因素不再是光照强度,而是二氧化碳浓度.由于该实验没有测定黑暗中细胞呼吸的速率,所以不能确定叶绿体产生O2的最大速率相对值.
(3)据图丙分析,绿藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次CO2浓度变化情况4~6h内细胞呼吸与光合作用强度相等,所以没有光照的时间应该在此之前,而0~2h内二氧化碳浓度上升较慢,所以应该是呼吸作用大于光合作用,2-4h内二氧化碳浓度上升很快,应该是没有光照.实验12小时后,密闭玻璃容器中的二氧化碳浓度与起始时的相同,有机物的积累量为0,干重基本不变.
(4)图丙中假设细胞呼吸强度恒定,说明温度恒定,因此影响光合作用强度的主要因素是光照强度和二氧化碳浓度.图丙实验过程中4~6h与8~10h内细胞呼吸与光合作用强度相等,但是4~6hCO2浓度较大,要使光合作用与细胞呼吸强度相等,则需要的光照强度较低.
故答案为:
(1)类囊体薄膜        C3(和C5
(2)CO2浓度      不能      没有测定黑暗中细胞呼吸的速率
(3)2~4       基本不变
(4)小于     两时间段内细胞呼吸与光合作用强度相等,但是4~6小时CO2浓度较大,所以光照较低

点评 本题结合图示主要考查光合作用的过程和影响光合作用的因素,意在强化学生对光合作用过程及影响光合作用的因素的理解与分析.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示的食物网中,除生产者外还有一种生物的灭绝会导致该生态系统变化最大的生物是(  ) 
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某种两性花植物、花的颜色由两对等位基因(H、h,R、r)控制,基因组成与花的颜色的对应关系见表.
基因组成H_RRH_Rr其余基因组成
花的颜色红色粉红色白色
回答下列问题:
(1)基因型为HhRr的植株,两对基因在染色体上的位置关系可能有三种,请参照甲图,画出另外两种类型(竖线表示染色体,圆点表示基因).
类型编号
基因在染色体上的位置
(2)取基因型为HhRr植株的花粉,进行离体培养,获得的幼苗经秋水仙素处理后,继续生长至开花期,若所有植株全开白色花,则基因在染色体上的位置关系如表中乙(类型)所示.
(3)若用自交实验来探究这两对基因在染色体上的位置关系,则应选用基因型为HhRr的植株进行自交,如果子代植株的表现型及比例是红花:粉红花:白花=3:6:7,说明这两对基因位于非同源染色体上(两对染色体上、不同染色体上),遵循基因自由组合定律.
(4)假设两对基因独立遗传,以基因型HhRr的植株为亲本自交,F1中所有开红色花的植株再自交,则F2中开白色花的植株所占的比例为$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如图所示,根据遗传图解回答下列问题:
(1)黄果是隐性性状.
(2)F1红果的基因型是Dd,F1红果植株自交后代基因型有哪几种DD、Dd、dd,F2红果的基因型是DD、Dd.
(3)F1黄果植株自交后代性状是黄果,基因型是dd.
(4)写出下列各字母的遗传学意义:P亲代,F2子二代,×杂交.
(5)F2自交得F3,F3中稳定遗传的红果的比例是$\frac{3}{16}$.

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7.表现遗传是指DNA序列不改变,而基因的表达发生可遗传的改变.DNA甲基化是表现遗传中最常见的现象之一.某些基因在启动子上存在富含双核苷酸“CG”的区域,称为“CG岛”.其中的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶但仍能与鸟嘌呤互补配对.细胞中存在两种DNA甲基化酶(如图1所示),从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点,使其全甲基化.

(1)由上述材料可知,DNA甲基化不会(选填“会”或“不会”)改变基因转录产物的碱基序列.
(2)由于图2中过程①的方式是半保留复制,所以其产物都是半甲基化的,因此过程②必须经过维持甲基化酶的催化才能获得与亲代分子相同的甲基化状态.
(3)研究发现,启动子中“CG岛”的甲基化会影响相关蛋白质与启动子的结合,从而抑制基因的表达.
(4)小鼠的A基因编码胰岛素生长因子-2(IGF-2),a基因无此功能(A、a位于常染色体上).IGF-2是小鼠正常发育必须的一种蛋白质,缺乏时小鼠个体矮小.在小鼠胚胎中,来自父本的A及其等位基因能够表达,来自母本的则不能表达.检测发现,这对基因的启动子在精子中是非甲基化的,在卵细胞中则是甲基化的.
若纯合矮小雌鼠与纯合正常雄鼠杂交,则F1的表现型应为全部正常.F1雌雄个体间随机交配,则F2的表现型及其比例应为正常:矮小=1:1.结合F1配子中A及其等位基因启动子的甲基化状态,分析F2出现这种比例的原因是卵细胞中的A及其等位基因由于启动子甲基化而不表达,精子中的A及其等位基因由于启动子非甲基化而表达;并且含A的精子:含a的精子=1:1.
(5)5-氮杂胞苷(AZA)常用于临床上治疗DNA甲基化引起的疾病.推测AZA可能的作用机制之一是:AZA在DNA复制过程中掺入DNA分子,导致与DNA结合的甲基化酶活性降低,从而降低DNA的甲基化程度.另一种可能的机制是:AZA与“CG岛”中的胞嘧啶竞争甲基化酶,从而降低DNA的甲基化程度.

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17.如图表示某一生物精原细胞中的染色体和染色体上的基因.请据图回答下列问题:
(1)此细胞的基因型是AaBb.
(2)属于同源染色体的是1和2、3和4
(3)属于非同源染色体的是1与3、4;2与3、4.
(4)属于等位基因的是A与a、B与b.
(5)该细胞进行减数分裂时,一定分离的基因是A与a、B与b,可以自由组合的基因是A与B、b,a与B、b.
(6)经过减数分裂,该生物的一个精原细胞能形成2种精子(不考虑交叉互换),精子的基因型是AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB.

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4.细胞分化后,垂体细胞能合成生长激素,肌肉细胞能合成肌动蛋白.下列关于垂体细胞和肌肉细胞的描述,正确的是(  )
A.DNA相同,蛋白质有所不同B.DNA不同,蛋白质有所不同
C.DNA相同,蛋白质完全相同D.DNA不同,蛋白质完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.回答下列关于遗传信息的传递与表达的问题.
如图1是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图.

(1)图1中虚线方框内代表的基因工程过程是获取目的基因,构建重组质粒要用到的“化学浆糊”是DNA连接酶.
(2)据图1所示推断EcoRⅠ酶识别的核苷酸序列是C.
A.CGAATTCA        B.TGAATTCG         C.GAATTC         D.GCTTAA
(3)图1中,质粒经EcoRⅠ和HindⅢ联合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三个片段,重组质粒经EcoRⅠ酶单切后,形成1.0kb、4.8kb两个片段,重组质粒至少增加0.8kb.(1kb=1000碱基)
(4)关于制备图中大肠杆菌培养基的叙述,正确的是AB(多选)
A.制作固体培养基时可以加入琼脂
B.操作的顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒置培养
C.制备待用的培养基可用紫外线照射灭菌
D.倒好培养基的培养皿,要立即将平板倒过来放置
(5)在目的基因增殖过程中,图2表示一个具有四个核苷酸对的DNA片段经硫酸二乙酯(EMS)处理后,在正常溶液中经过2次复制后的产物之一.则说明EMS能将G改变为B.
A.胞嘧啶      B.腺嘌呤       C.胸腺嘧啶        D.鸟嘌呤
图3为大肠杆菌的遗传信息传递和表达过程.
(6)据图3下列说法中正确的有①③.
①a、b过程所需的原料在细胞中有8种
②a、b过程发生的场所主要在细胞核
③b、c中均会发生碱基配对情况,但配对方式不完全相同
④在细胞增殖过程中,只会发生a过程,不会发生b和c过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.科研人员先分别PCR扩增尿酸酶基因和原核生物胞外蛋白信号肽基因(编码的肽链能引导新合成的蛋白质转移、分泌),再将它们拼接形成融合基因,并导入大肠杆菌生产尿酸酶.相关叙述正确的是(  )
A.扩增两类基因时可以通过设计引物来控制两类基因的拼接方向
B.构建融合基因的目的是使大肠杆菌能合成尿酸酶并分泌到细胞外
C.融合基因导入大肠杆菌前需构建基因表达载体,以保证目的基因正常表达和遗传
D.在导入融合基因前,应先用NaCl处理大肠杆菌,使其变为感受态细胞

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