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    32、如图表示在一个池塘中当鱼的密度上升时，鱼产量、个体生长量、食物量和寻食耗能量的变化曲线。其中能代表鱼个体生长量和鱼产量的曲线是（   ）

    A、1和3                    B、2和4                     

    C、1和2                    D、2和3

    【答案】A

    解析： 当环境中的资源和空间有限时，种群的数量存在最大容纳量；超过最大容纳量对应的种群密度、种群数量下降，所以鱼产量的曲线是3；而种群密度越大个体占有的资源越少所以代表鱼个体生长量的曲线是1；故选A

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    锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池中均放养等量的三种蝌蚪，且各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者－水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图所示。据图回答下列问题：

    （1）锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪之间是 _________关系。

    （2）无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量增长很快的原因是_________。

    （3）随着水螈的增多，三种被捕食蝌蚪的总数量减少而锄足蟾蜍蝌蚪数量减少，雨蛙蝌蚪的数量增加是因为_________ 。由此，水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果。

    （4）如图表示在一个池塘中当水螈的密度上升时，水螈总的生物量、个体生长量、食物量和寻食耗能量的变化曲线。能代表水螈个体生长量的曲线是_________

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071

    下图表示在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食。过几天后放入大草履虫，再过一段时间后放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图A、B、C所示。据图回答问题：

    （1）枯草杆菌与草履虫之间构成________关系，两种草履虫之间又构成________关系。

    （2）A、B两条曲线分别表示________的数量变化情况。

    （3）曲线A在a～b段下降的原因是________。

    （4）曲线C在c～d段下降的原因是________。

    （5）如果在一个池塘生态系统中，大草履虫和双小核草履虫能否共存?试解释其原因。________。

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    科目：高中生物 来源：全国各省市2007-2008高考冲刺优秀模拟试卷汇编金考卷特快专递　第3期（山东专用）、生物 题型：043

    生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用面形成的统一整体在生物圈这个最大的生态系统中，还可以分出很多个生态系统，例如一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田等，都可以各自成为一个生态系统。请完成下列与之有关的问题：

    （1）如图表示某生态系统中5个物种的食物网，箭头表示能量流动的方向。请将5个物种进行分类，分别属于生产者、草食动物、杂食动物、肉食动物的是________、________、________、________。

    （2）某生物研究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的，待大豆成熟后，统计数据如下表：

    ①通过数据分析，你能得出的结论是________。

    ②请用生态学原理，简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因：________。

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    科目：高中生物 来源：金考卷百校联盟系列　全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物（山东专用） 题型：071

    生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。在生物圈这个最大的生态系统中，还可以分出很多个生态系统，例如一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田等，都可以各自成为一个生态系统。请完成下列与之有关的问题：

    （1）如图表示某生态系统中5个物种的食物网，箭头表示能量流动的方向。请将5个物种进行分类，分别属于生产者、草食动物、杂食动物、肉食动物的是________、________、________、________。

    （2）某生物研究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的，待大豆成熟后，统计数据如下表：

    ①通过数据分析，你能得出的结论是________。

    ②请用生态学原理，简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因：________。

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