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    【题目】蛇体内有S种蛋白质，20种氨基酸。鼠体内有T种蛋白质，20种氨基酸。蛇捕食鼠之后，蛇体内一个细胞内含有的蛋白质种类、核酸种类及氨基酸种类最可能是（）

    A. S，1，20 B. S+T，1，20

    C. S+T，2，40 D. 少于S，2，20

    【答案】D

    【解析】首先，蛇吃了鼠，所以鼠体内的蛋白质进入蛇体内，但是要注意这蛋白质是要分解成氨基酸的，所以鼠的T种蛋白质不可能直接进入蛇体内．题干已知蛇有S种蛋白质，这是说整个蛇体内这么都种，但是蛇的一个细胞不可能有该蛇体内的所有种蛋白质，所以蛇体内的蛋白质一定小于S种．而氨基酸无论任何生物，都是约20种．所有的由细胞构成的生物体内都有DNA和RNA两种核酸；综上分析，选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞的物质组成，下列说法错误的有几项（ ）

    ①细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中C是最基本的元素

    ②磷脂是所有细胞必不可少的脂质

    ③所有植物体细胞的组成成分都含有纤维素

    ④DNA水解的终产物是四种脱氧核糖核苷酸

    ⑤两种核酸都能携带遗传信息

    ⑥细胞中所有的有机物都能为细胞的生命活动提供能量

    ⑦脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质．

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是（ ）

    ①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原

    ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖

    ③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖

    ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖

    A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对基因型为XBXb、XbY的夫妇，生了一个基因型为XBXbY的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，且没有基因突变发生，则下列哪些原因可以造成上述结果（ ）

    ①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常

    ②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常

    ③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常

    ④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（ ）

    A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关

    B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

    C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转

    D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物一生物技术实践】农村中泡菜的制作方法是：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”。密封后置于阴凉处，适宜环境温度为28～30℃。有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”，据此分析，回答下列问题。

    （1）用白酒擦拭泡菜坛的目的是 。

    （2）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是 。

    （3）制作过程中，需要加入盐水，其中清水与盐的比例应为 ，加入“陈泡菜水”的作用是 。

    （4）若要获得优良乳酸菌菌种，应选用培养基培养。培养基中应含有 、 、水和无机盐，同时需要在培养基中添加 。纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有 。培养时还需提供 条件。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A．1％健那绿染色液

    B．15％HCl溶液

    C．0．1g/mLNaOH溶液

    D．0．02g/mL龙胆紫溶液

    E．10-3-l0-2mol/L吲哚乙酸

    F．0．5g/mL蔗糖溶液

    （1）如果要比较两种植物细胞的染色体形态，则应选用染色剂 （填写序号）。

    （2）某人被怀疑为糖尿病患者，初步鉴定应选用试剂 （填写序号），同时还应配合使用的试剂是 （填写名称）。

    （3）观察活细胞中的线粒体形态分布，则应选用试剂 （填写序号）。

    （4）如果用试剂F处理洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，过一段时间后，用清水替代试剂F，在高倍镜下 （填能不能）观察到质壁分离的复原的现象。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组对草莓光合作用和细胞呼吸情况进行了探究，请回答问题：

    （1）将生长状态一致的草莓植株分为5组，对照组在自然条件下生长,实验组在人工控制条件下生长，其他条件相同。中午13时测定各组叶片的光合速率，实验处理及结果如下表所示:

    对照组

    实验组1

    实验组2

    实验组3

    实验组4

    实验处理

    温度（D

    32

    32

    32

    28

    23

    相对湿度（g/m3）

    18

    25

    48

    48

    48

    实验结果

    光合速率

    （mg CO2 dm-2 h-1）

    12．6

    17．5

    22．8

    25．7

    21．3

    本实验的自变量是_________，适当降低第______组的环境温度能提髙草莓的光合速率，其原因是_______。

    （2）科研人员在探究草莓果实细胞呼吸时，下表为不同氧气浓度条件下细胞呼吸过程中相关气体的交换值:

    O2浓度（％）

    0

    1

    3

    5

    6

    7

    8

    9

    11

    15

    气体

    交换值

    02吸收量

    0

    0．10

    0．25

    0．35

    0．43

    0．50

    0．65

    0．80

    0．95

    1．00

    CO2释放量

    1．00

    0．90

    0．75

    0．65

    0．65

    0．70

    0．75

    0．80

    0．95

    1．00

    ①若用恒温室保存草莓果实，则室内氧气浓度控制在_________%之间最有利。

    ②当02浓度为3%时，草莓果实细胞的呼吸方式是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）与除草剂敏感（简称非抗，t）非糯性（G）与糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙）。

    请回答：

    （1）诱变处理获得乙的同时，还获得了很多其他表现型的品种，这体现了基因突变的________性。

    （2）获得丙的过程中，运用了________育种技术。

    （3）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为____的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是_____。

    （4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其它物种获得________，将其和农杆菌的________用合适的限制性核酸内切酶分别切割，通过_________酶剪接，形成重组DNA分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。

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