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2.图为某雌性动物细胞示意图,它属于(  )
A.次级精母细胞B.卵原细胞C.第一极体D.卵细胞

分析 根据题意和图示分析可知:图示表示某雌性动物细胞,细胞中没有同源染色体,处于减数第二次分裂前期,所以只可能是次级卵母细胞或第一极体.

解答 解:A、雌性动物体内不存在次级精母细胞,A错误;
B、图示细胞中的染色体已经复制过,且不含同源染色体,不可能为卵原细胞,B错误;
C、图示细胞不含同源染色体,着丝点没有分裂,处于减数第二次分裂前期,可能是第一极体,C正确;
D、卵细胞是减数第二次分裂结束形成的配子,而图示细胞着丝点没有分裂,处于减数第二次分裂前期,D错误.
故选:C.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,其重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请根据下列化合物的结构式分析回答:

(1)该化合物中,肽键结构可表示为-CO-NH-、该化合物有2个氨基.
(2)该化合物是由4个氨基酸经脱水缩合(合成方式)形成,该化合物叫四(多)肽.
(3)该化合物有4种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是R基不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于遗传变异的说法,正确的是(  )
A.三倍体西瓜因进行减数分裂时染色体配对紊乱,一般不能产生可育的配子,因而果实无子
B.基因突变都可使染色体上的DNA分子中碱基对的排列顺序发生改变,但染色体变异不会
C.在玉米单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗使染色体加倍
D.六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后代为可育的四倍体小黑麦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.为获得纯合高蔓抗病番茄植株(二倍体),采用了图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传.据图分析错误的是(  )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取F1中任一植株的适宜花药作培养材料
C.经③处理后获得的植株中符合生产要求的约占$\frac{1}{4}$
D.经③处理获得的是由染色体加倍而成的多倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列哪类化合物中含有磷(P)元素(  )
A.淀粉B.核苷酸C.油脂D.丙氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.下面是某个高等动物雌性体内细胞分裂的示意图.

(1)B细胞处于减数第一次分裂中期时期(写清分裂类型及时期);C细胞的名称为第一极体,请在右上方的框内画出与C细胞同时分裂的另一个细胞处于后期的图象.(注意:用铅笔规范绘图,标出黑色、白色染色体;错一处不得分)
(2)下图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是D

A.甲图可表示减数第一次分裂前期
B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段
D.丁图可表示有丝分裂后期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是同一细胞不同分裂时期的图象,据图分析,下列判断正确的是(  )
A.该细胞是动物细胞
B.图中染色体和DNA数相等的有②③
C.该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动
D.该细胞图①中无染色单体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁大连第20中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质运输的说法正确的是( )

A.植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同

B.低温不影响矿质离子的吸收速率

C.细胞对离子的吸收具有选择性

D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”.某同学据此设计了一个水池生态系统.下列说法错误的是(  )
A.该生态系统中的食物链为:泥巴(其中的藻类)→小虾→小鱼→大鱼
B.就食性而言,杂食性鱼类的数量波动小于其他食性的鱼类
C.生态系统第一营养级的是泥巴中的藻类
D.可通过5点取样法对该水池中某种大鱼的种群密度进行调查

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