分析 根据题意和图示分析可知:图1,神经元在静息时电位表现为外正内负,受到刺激时变为内正外负;突触结构分为:突触前膜、突触间隙、突触后膜,神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.
图2程代表体液免疫过程,①表示吞噬细胞,②表示T淋巴细胞,③表示B淋巴细胞,④表示记忆细胞,⑤表示浆细胞
解答 解:(1)神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.因此,正常情况下当兴奋传导到⑥处时,其膜上的局部电位变化是由内负外正转变为内正外负,随后的过程是乙酰胆碱释放到突触间隙.当a-银环蛇毒进入突触间隙后,占据了乙酰胆碱受体的位点,阻止了乙酰胆碱与受体的结合,突触后膜不能产生兴奋,从而导致神经冲动传导受阻.
(2)图2中,细胞①的名称是吞噬细胞,能处理和呈递抗原,②分泌的物质A淋巴因子能增强免疫细胞的免疫效应,所以细胞②是致敏T细胞.
(3)细胞③受抗原刺激后增殖分化过程产生细胞④⑤,④与⑤两者中分化程度更高的是⑤浆细胞;在①-⑤中,具有识别特异性的是②T细胞、③B细胞④记忆细胞,不具有识别特异性的是①吞噬细胞.
图2中细胞②分泌的物质A淋巴因子能增强免疫细胞的免疫效应,所以细胞②是致敏T细胞.
(4)根据题意和图示分析可知:人体的免疫细胞杀灭a-银环蛇毒的主要途径有巨噬细胞吞噬毒素后溶酶体中的溶菌酶和蛋白水解酶将毒素分解;B淋巴细胞分裂增殖产生浆细胞,浆细胞分泌抗体与毒素结合使其失活.
故答案为:
(1)由内负外正转变为内正外负 乙酰胆碱 其占据了乙酰胆碱受体的位点,阻止了乙酰胆碱与受体的结合,突触后膜不能产生兴奋,神经冲动传导受阻,引起呼吸肌麻痹
(2)巨噬细胞(吞噬细胞) 致敏T细胞 抗体
(3)⑤②③④①
(4)巨噬细胞吞噬毒素后溶酶体中的溶菌酶和蛋白水解酶将毒素分解;B淋巴细胞分裂增殖产生浆细胞,浆细胞分泌抗体与毒素结合使其失活
点评 本题以a-银环蛇毒为素材,考查体液免疫的过程、单克隆抗体的制备、兴奋在神经纤维和神经元之间传递的过程,考查了学生的理解应用能力,从图解中获取信息的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | 1.4g | 纤维素粉 | 5.0g |
Na2HPO4 | 2.1g | NaNO3 | 1.0g |
MgSO4•7H2O | 0.2g | Na2HPO4 | 1.2g |
葡萄糖 | 10.0g | KH2PO4 | 0.9g |
尿素 | 1.0g | MgSO4•7H2O | 0.5g |
琼脂 | 15.0g | KCl | 0.5g |
酵母膏 | 0.5g | ||
水解酪素 | 0.5g | ||
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL | 将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL | ||
甲 | 乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞有氧呼吸生成CO2的场所是细胞质基质与线粒体基质 | |
B. | 如图所示A、B、C中,单位时间内与氧结合的[H]最多的是B点 | |
C. | 图中结果显示,淹水时一定浓度的KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用 | |
D. | 图中纵坐标可以选用CO2释放量作为有氧呼吸速率的指标 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用无水酒精对提取到的叶绿素进行分离 | |
B. | 盐酸和酒精混合液在室温下对洋葱根尖进行解离 | |
C. | 采集到的土壤中的小动物可以放入体积分数70%的酒精中 | |
D. | 脂肪的检测和观察实验,制片观察时滴加1~2滴体积分数50%的酒精溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•广东)以下过程一定存在反馈调节的是( )
①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响
②运动强度对汗腺分泌的影响
③降雨量对土壤动物存活率的影响
④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激烈运动时,产热的主要器官是骨骼肌 | |
B. | 大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节 | |
C. | 肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡 | |
D. | 葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节 |
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