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18.下列关于遗传的基本规律的叙述正确的是(  )
A.遗传的基本规律适用于一切生物
B.遗传的基本规律只适用于高等植物
C.遗传的基本规律在配子形成过程中起作用
D.遗传的基本规律在受精作用中起作用

分析 孟德尔两大遗传定律:
(1)基因分离定律的实质:在杂合的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给子代.
适用范围:①一对相对性状的遗传;②细胞核内染色体上的基因;③进行有性生殖的真核生物.
(2)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
由此可见,同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律.
适用范围:①有性生殖的真核生物;②细胞核内染色体上的基因;③两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因.

解答 解:A、孟德尔遗传规律只适用进行有性生殖的真核生物,A错误;
B、孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物,包括植物和动物等,B错误;
C、孟德尔遗传规律都发生在减数第一次分裂后期,即在配子形成过程中起作用,C正确;
D、孟德尔遗传规律在减数分裂形成配子过程中起作用,不是在受精过程中,D错误.
故选:C.

点评 题考查孟德尔遗传定律,要求考生识记孟德尔两大遗传定律的内容,掌握孟德尔遗传定律的适用范围,明确只有进行有性生殖的生物的核基因的遗传才遵循孟德尔遗传定律,再根据题干要求作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升,这是由于( )

①没有[H]和ATP供应,三碳化合物的还原停止,三碳化合物不能形成糖类等物质,积累了许多的三碳化合物所致

②暗反应仍进行,CO2与五碳化合物结合,继续形成三碳化合物

③光反应停止,不能形成[H]和ATP

④光反应仍进行,形成[H]和ATP.

A.④③② B.③②① C.④② D.③②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.呼吸作用的意义是(  )
A.分解有机物B.合成有机物
C.为生命活动提供能量D.为有机物的合成提供能置

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示细胞内部分蛋白质合成和去向模式图,其中数字表示细胞结构或物质.请据图回答:
(1)从化学成分分析,t2噬菌体与图中的⑤最相似,则⑤是染色质(体);
(2)细胞的细胞器膜、细胞膜、核膜构成生物膜系统,图中②③⑦⑧等是由生物膜围成小室.
(3)若用3H标记的亮氨酸培养液培养该图细胞,该细胞在合成分泌蛋白过程中出现3H的部位依次为①②③④(填数字编号),这种研究方法叫做同位素标记法(同位素示踪法).
(4)若该图是分泌唾液淀粉酶的细胞,图中不应该有的结构是⑥.(填数字编号)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.回答关于酶的系列问题.
(1)如图1所示的曲线是统一反应的酶促反应和没有酶促反应曲线.

①图1中表示酶促反应曲线是A、C.
②酶降低的活化能,可用图1中的符号表示为E3-E2
(2)如图2表示的是在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响.
①据图判断,限制A点反应速率的因素是反应物浓度;限制B点和C点反应速率的因素是酶的量.
②如果在A点时温度升高10℃,曲线会发生什么变化.请在图2中画出变化后的曲线(并在旁边标注②).如果在B点时往反应物混合物中加入少量同样的酶,曲线会发生变化,请在图2中画出相应的曲线(并在旁边标注③).此曲线可解释为“加入酶能够使一个化学反应系统中反应平衡点移动”,你认同这个观点么?不认同(填“认同”或“不认同”)
(3)填表:
实验目的实验材料检测方法
探究温度对酶活性的影响宜用淀粉和淀粉酶,不宜用过氧化氢和过氧化氢酶的原因是①温度能影响过氧化氢的分解.问:宜用碘液,还是宜用斐林试剂?②碘液.
探究pH对酶活性的影响过氧化氢、过氧化氢酶、氢氧化钠、盐酸因变量是③气泡产生的速率
验证酶的专一性淀粉、蔗糖、淀粉酶问:宜用碘液,还是宜用斐林试剂?④斐林试剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示的几种物质经过细胞膜的3种运输方式,请据图回答问题([]内填序号):

(1)图示中A代表磷脂双分子层,B代表蛋白质.
(2)若该图为红细胞的细胞膜,则氨基酸、葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[③]主动运输、[②]协助扩散、[①]自由扩散.
(3)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的选择透过性.
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,③(填序号)方式将会受到较大影响.
(5)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过胞吐方式进行的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,下列叙述错误的是(  )
A.突触传递的方向与突触小泡和受体相关
B.兴奋传递需要的能量主要来自④
C.兴奋可在③处实现电信号到化学信号的转变
D.①处为轴突末梢膜,③处是树突膜或胞体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.淋巴细胞都分布在淋巴液和淋巴结中
B.体液免疫和细胞免疫功能是与生俱来的
C.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
D.记忆细胞受到相应抗原刺激后细胞周期变短

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.流感病毒会导致患者出现发烧.图甲表示某发烧病人体温测量记狐图乙表示机体通过调节消除体内病毒的过程.请冋答:

(1)人体的体温调节可直接受激素和神经递质等信号分子的影响.
(2)图甲中AB段病人高烧到40℃,此时其体内产热量>散热量(填“>”、“<”或“=”).
BC段时,其体内毛细血管舒张(填“收缩”或“舒张”).
(3)图乙中,人感染流感病毒后,促使T细胞分泌淋巴因子,进而刺激了下丘脑,最终引起甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加,从而使产热量增加.
(4)感冒发烧后饮水较多,此时会刺激下丘脑中的细胞外渗透压感受器,进而使垂体释放的抗利尿激素减少,导致尿量增多,利于毒素排出体外.

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