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【题目】社鼠出生1个月后即性成熟,科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究,部分结果如图,下列分析正确的是

A.社鼠在夏秋季出生率大于死亡率

B.上半年种群中幼年个体所占比例高于下半年

C.迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素

D.种群密度增大过程中,雄性死亡率高于雌性个体

【答案】B

【解析】

试题分析:B。分析曲线可知,与春季相比,夏秋季种群数量下降,说明社鼠在夏秋季出生率小于死亡率;上半年种群数量增加,属于增长型的年龄组成,下半年种群数量下降,属于衰退型年龄组成,幼年个体所占比例上半年高于下半年;该种群位于湖泊中一个岛屿上,迁入和迁出不是影响社鼠种群密度的主要因素,性别比例是影响社鼠种群密度的主要因素;春夏季节,种群密度增大,雌与雄的比例下降,说明雄性个体死亡率低于雌性个体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】长江的水体污染主要是由于流入长江的次级河流在流经城镇时,城市中的生活污水、工业废水大量排入河流,造成河流污染。某小组利用人工浮床技术对次级河流中水质净化分析,实验装置如下图:

1图中植物的作用是_________________。该植物采收后,可以直接用作_______,也可干燥处理后用来提取________等金属。

2此案例属________生态工程的实例,它遵循的生态工程原理是___________________写一个即可

3该小组利用人工浮床开展了茭白和菖蒲对生活污水净化效果的研究,你认为该实验装置应该准备_____组,应采取的处理措施是:___________________。

4为了避免实验误差,你认为每个实验装置中的植物株数应_______________。

5该工程能有效防止水华发生,提高水体的透明度。其原因是:________________。

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【题目】蛋白质、核酸、糖类共有的化学元素是

A. C、H、0 B. C、H、0、N

C. C、H、0、N、P D. C、H、0、N、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析正确的是

A.有生物乙时,甲的数量在第6周时达到K

B.生物甲与生物乙之间的关系是互利共生

C.无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长

D.无生物乙时,13周生物甲种群出生率大于死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下列表格和图示,回答有关种群和生态方面的问题:

(1)为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学按下表进行了有关实验。请写出该同学研究的课题名称:___________________________

试管编号

培养液(mL)

无菌水(mL)

酵母菌母液(mL)

温度(℃)

A

10

/

0.1

28

B

10

/

0.1

5

C

/

10

0.1

28

(2)图乙为某草原中植物a和两种动物b、c的数量变化曲线图,其中b、c均能以a为食。b和c的种间关系是____________;若b消失,物种c的数量最终将比原来___________________

(3)图丙是某农田生态系统模式图,该生态系统中属于生物群落的是_______(填字母),图中没有体现生态系统的_______功能。据图分析,B同化的能量中用于自身生长发育繁殖的能量数值是____________

(4)图丁是在调查某鼠的种群数量时得到的曲线(λ表示当年种群数量与一年前种群数量的比值)。由图可知,前4年该鼠的种群数量________(填“增大”、“减小”或“基本不变”);第9年该鼠种群的年龄组成最可能为________型。鼠在捕捉过之后,很难再一次被捕捉,用标志重捕法计算得到的数值将_________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )

A. 一个细菌、液体培养基 B. 许多细菌、液体培养基

C. 一个细菌、固体培养基 D. 许多细菌、固体培养基

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【题目】果蝇中,正常翅对短翅为显性,且这对等位基因位于常染色体上,两正常翅果蝇杂交,后代既有正常翅也有短翅,以下说法不正确的是

A两亲本均为杂合体 B该对等位基因分离发生在减数第二次分裂

C该对等位基因分离发生在减数第一次分裂 D后代短翅均为纯合体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一分子脱氧核苷酸彻底水解后,可以得到

A. 3种有机物 B. 5种含氮碱基 C. 4种核苷酸 D. 2种五碳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常情况下等位基因可位于

A.一个DNA分子的双链上 B.同一个染色体组中

C.两条非同源染色体上 D.两条非姐妹染色单体上

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