精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.观察植物细胞有丝分裂实验时,看到解离后的根尖变酥软,原因是(  )
A.盐酸使组织发生分离B.酒精使细胞变软
C.龙胆紫使细胞变软D.根脱水

分析 洋葱根尖细胞培养:实验课前3-4d培养(温暖、常换水),待根长到5cm.
1、取材:取根尖2-3mm.
2、解离:解离液:质量分数为15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1:1体积比的比例混合.解离时间:3-5min,解离目的:使组织中的细胞互相分离开.
3、漂洗:漂洗液:清水.漂洗时间:10 min. 漂洗目的:洗去组织中的解离液,有利于染色.
4、染色:染色液:0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫(醋酸洋红)溶液.染色时间:3-5min,染色目的:使染色体(或染色质)着色.
5、制片:镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,复加一块载玻片用拇指轻压(使细胞分散开).
6、观察:先低倍镜:据细胞特点找到分生区(细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂),后高倍镜:先找中期细胞,后找前、后、末期细胞(绝在多数细胞处于间期,少数处于分裂期.因为间期时长远大于分裂期.)

解答 解:已知解离的目的是用解离液使组织细胞彼此分散;解离成功的标志是根尖酥软.解离用的解离液由盐酸和酒精组成,其中解离液中的盐酸的作用是使组织细胞相互分离,根尖变酥软;酒精的作用是固定杀死细胞,便于分裂期的观察.
故选:A.

点评 本题主要考查观察细胞的有丝分裂的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解程度,培养学生利用所学知识分析题意、解决问题的能力,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品.植物中的许多有效成分能满足我们生活的需求.请根据所学知识回答:
(1)现代科学研究表明,许多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛霉,其是一种丝状真菌.传统的制作过程中,豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子.而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种到切成小块的豆腐上,这样可以避免其他菌种的污染,保证产品的质量.目的是利用其产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,其产生的脂肪酶将脂肪分解为甘油和脂肪酸.
(2)腐乳制作中加盐的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐变硬和抑制微生物的生长,避免豆腐变质.卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.加酒的作用是可以抑制微生物的生长和能使腐乳具有独特的香味.
(3)在制葡萄酒时,加入的葡萄汁不应超过玻璃瓶体积的$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.判断卵子是否受精的标志是(  )
A.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时
B.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时
C.当放射冠和透明带的间隙可以观察到一个极体时
D.当放射冠和透明带的间隙可以观察到二个极体时

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.回答下面两个有关实验问题
I.洋葱是常用的生物学实验材料,请结合下图回答相关问题:
实验名称取材部位观察方式显微镜细胞形态
观察植物细胞鳞片叶外表皮A高倍镜长方形
观察植物细胞的质壁分离与复原B原色观察低倍镜长方形
观察植物细胞有丝分裂根尖分生区染色观察高倍镜C
(1)填写字母所代表的内容A原色观察;B鳞片叶外表皮;C正方形.
(2)实验三常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红,可使染色体染色.
II.研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示无)
核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁
请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中:
(1)甲、(乙)最可能取自高等植物,判断依据是细胞中有核膜和细胞壁
(2)丙最可能取自动物,判断依据是细胞中有核膜却无细胞壁
(3)丁、戊最可能是原核细胞,判断依据是无核膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响,结果如图所示,请分析回答问题(曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比):
(1)该实验中可采用无水乙醇提取叶绿体色素,若提取过程中所得滤液颜色偏黄,则可能漏加的化学药品是碳酸钙CaCO3
(2)铁线莲进行光合作用时,叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜,从铁线莲细胞中分离得到叶绿体等细胞器的方法差速离心
法.
(3)如图所示,当遮光率达到10%以上时,随着遮光比例增加,叶绿素含量增加,其中叶绿素b
含量增加更多.由此推测,这是对弱光环境的一种适应,当遮光率达到90%时,对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量大于(填大于、小于或等于)细胞呼吸产生的CO2量.
(4)该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率,设计了简要的实验,思路如下:将上述植物叶片和一定量的NaOH溶液置于密闭容器中,在25℃、10%遮阴条件下,测定叶片O2的吸收量.该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:10%的遮阴条件是错的,应改为黑暗条件.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.生物技术已经渗入到了我们生活的方方面面,比如:
(1)目前临床用的胰岛素生效较慢,科学家将胰岛素B链的第28和29个氨基酸调换顺序,成功获得了速效胰岛素.生产速效胰岛素,需要对胰岛素基因(胰岛素/胰岛素mRNA/胰岛素基因/胰岛)进行定向改造.
(2)科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,制作出了早早孕试纸.要获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,需要先将人绒毛膜促性腺激素注射到小鼠体内,培养一段时间之后,将从小鼠脾脏中提取出的浆细胞和小鼠的骨髓瘤细胞融合,获得杂交瘤细胞.再通过克隆化培养和(专一)抗体(阳性)检测,筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞,在小鼠腹水或体外扩大培养,获得大量融合肽抗体.
(3)许多不孕不育的夫妇受益于试管婴儿技术,在体外受精前,要对采集到的精子进行获能处理,才能与卵子受精.受精后形成的受精卵要移入发育培养液中继续培养一段时间再移植到母亲体内,早期胚胎发育到囊胚阶段的某一时刻,会冲破透明带,称之为“孵化”.
(4)生态工程是实现循环经济最重要的手段之一.在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,保护环境.另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题,其主要体现的生态工程的基本原理是整体性原理(只填一个).
(5)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程物质循环再生的原理.我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”.其失败的原因主要是违背了协调与平衡原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生态系统能量流动过程的说法正确的是(  )
A.所有生态系统输入的能量都来自太阳能
B.生态系统中能量的输入一定与消化吸收有关
C.生态系统中能量的散失一定与细胞呼吸有关
D.生态系统中能量的输入总是大于输出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程,其中①~⑧表示操作步骤,a、b表示分子,c~e表示培养过程,其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养.下列有关叙述正确的是(  )
A.图中需要用到限制酶的是步骤①②⑤B.图中导入目的基因的是步骤④
C.步骤⑤的主要目的是扩增目的基因D.脱分化和再分化的步骤分别是⑦和⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程中,没有细胞器参与的是( )

A.胰岛素的分泌 B.蛋白质的加工包装

C.丙酮酸的彻底氧化分解 D.肌细胞的无氧呼吸

查看答案和解析>>

同步练习册答案