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    【题目】下列有关“酵母细胞的固定化”实验的叙述中，正确的是（ ）

    A.将干酵母粉置于蒸馏水中活化的目的是使酵母细胞吸水膨胀

    B.将刚溶化的海藻酸钠立即与酵母细胞混合可以提高凝胶珠硬度

    C.海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗的目的是洗去和杂菌

    D.导致凝胶珠颜色过浅的原因可能是酵母细胞没有充分活化

    【答案】C

    【解析】

    海藻酸钠溶液固定酵母细胞的步骤：酵母细胞的活化→配制0.05mol/L的CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。

    A、将干酵母粉置于蒸馏水中活化的目的是使酵母细胞从休眠状态恢复到正常生活状态，A错误；

    B、海藻酸钠需冷却后与酵母细胞混合，防止高温杀死酵母菌，B错误；

    C、海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗的目的是洗去和杂菌，C正确；

    D、导致凝胶珠颜色过浅的原因可能是海藻酸钠溶液浓度过低，D错误。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】多聚体是由许多相同或相似的基本单位组成的长链，下图表示细胞利用基本单位合成生物大分子的示意图，回答有关问题：

    （1）若某种多聚体的基本单位中含有U，则该基本单位的名称为__________________，由其参与组成的生物大分子的名称是___________，该生物大分子的功能是__________________（至少答出两条）。

    （2）若合成的多聚体是组成植物细胞璧的主要成分，则该生物大分子是_________，由其基本单位形成的植物细胞中的重要储能物质是_________，

    （3）若该生物大分子为一个由a、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子（图1表示），共含571个氨基酸，其中二硫键（—S—S—）是蛋白质中一种连接肽链的化学键，由两个巯基（—SH）脱氢形成的，那么：

    ①据图1可知该蛋白质分子中至少含有_________氧原子。

    ②假设该蛋白质分子中的a链的分子式为CxHyNzOwS，并且是由图2中四种氨基酸组成的，a链含天冬氨酸_________个。若氨基酸的平均相对分子质量为120，则该蛋白质的相对分子质量为_________。

    ③γ肽链是一条含121个氨基酸的多肽链，其中含有天冬氨酸5个，分别位于26、71、72、99、121位（见下图），天冬氨酸的结构见图2。

    肽酶E1专门水解天冬氨酸羧基端的肽键，肽酶E2专门水解天冬氨酸氨基端的肽键。肽酶E1完全作用后产生的产物中，至少有_________个羧基。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某种离体神经纤维分别置于海水①、②中，同时给予一次适宜刺激并检测其膜电位变化，结果如图曲线①、②。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.产生A点电位的主要原因是神经元细胞膜对通透性增加

    B.产生B点电位的主要原因是神经元细胞膜对通透性增加

    C.导致曲线②与曲线①存在差异的原因主要是海水②中浓度较低

    D.导致曲线②与曲线①存在差异的原因主要是海水②中浓度较低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物花瓣色素的合成途径如图所示。已知酶①的合成受等位基因A/a中A基因的控制，酶②的合成受等位基因B/b中b基因的控制，酶③的合成受等位基因D或d的控制，上述三对基因独立遗传。酶①和酶③对白色底物的利用能力相同，且蓝色和黄色同时存在时花瓣表现为绿色，蓝色和红色同时存在时花瓣表现为紫色。

    回答下列问题：

    （1）已知任意黄花植株自交均无法得到蓝花子代，推测酶③的合成受____（填“基因D”或“基因d”）的控制，原因是____。若某植株自交得到的子代表现型及比例为绿花：黄花：紫花：红花=9：3：3：1，则该亲本植株的表现型及基因型分别是____。

    （2）假设另外一对独立遗传的基因E/e中E基因控制合成酶④，酶④与酶①的功能相同，但酶④存在时，酶③不能发挥作用。结合现有结论，在考虑基因E/e的情况下，植物种群中纯合红花植株的基因型最多有____种。选取基因型为AAbbDDEE和AAbbddee的植株杂交得到F1，F1自交得F2，F2中红花植株的比例为 ___。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示基因型为AaBb的某雌性高等动物的细胞分裂模式图。下列关于该细胞的叙述，正确的是（ ）

    A.名称为次级卵母细胞

    B.含有两对同源染色体|

    C.一定发生过基因突变

    D.染色体数和体细胞相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我市葡萄种植基地为解决葡萄滞销易腐烂问题，引入果酒、果醋生产线进行葡萄的深加工，获得了较好收益，其生产流程如图所示，据图回答：

    （1）候选菌A、B细胞中都有的细胞器是______。

    （2）在纯化菌种A时接种了5个平板，每个平板均接种了0．1mL样品并培养。其中乙平板的菌落分布如图，纯化菌种A的接种方法是______，推测出现平板乙可能的操作失误是______。

    （3）在进行菌种A，B的扩大培养过程中，锥形瓶的瓶口应（填序号）______（①敞开②密封③用透气棉塞塞住），并适时振荡锥形瓶，振荡的目的是______。

    （4）将葡萄加工成果汁时，为提高果汁的产量和品质，应加入适量的果胶酶，该酶是_____（“一类酶”或“复合酶”），包括______________________、果胶分解酶和果胶酯酶等，能分解______，瓦解植物______及胞间层。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下，肾上腺素分泌增多。如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是( )

    A. 图 a 和图 b 结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞，图 b 和图 c 结果不同是由于膜上的受体不同

    B. 当人处于危险环境时，血液会更多地流向骨骼肌

    C. 肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动

    D. 肾上腺素分泌的调节属于神经调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答：

    （1）制备单克隆抗体过程中要用到____________和____________技术。

    （2）制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于_______，使小鼠产生能分泌相应________ 的_________细胞，此过程属于特异性免疫中的_______ 免疫。

    （3）在细胞内DNA合成一般有两条途径，主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。

    ①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的____________ 成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。

    ②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是_____________________________ 。

    （4）此过程生产的单克隆抗体可以与____________ 特异性结合，从而诊断早孕。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻的育性由一对等位基因M、m控制，基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子，基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中，并使其插入到一条不含m基因的染色体上，如下图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色，无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。请回答问题：

    （1）基因型为mm的个体与育性正常的非转基因个体杂交，子代出现的基因型为有____________。

    （2）上图所示的转基因个体自交得到F1，请写出遗传图解______________。F1中雄性可育（能产生可育雌、雄配子）的种子颜色为_______________。

    （3）F1个体之间随机授粉得到种子中，可育的占比为_________________，据种子颜色可快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子。

    （4）若转入的基因D由于突变而不能表达，将该种转基因植株和雄性不育植株间行种植，使其随机授粉也能挑选出雄性不育种子，方法是从____________植株上挑选种子。但该方法只能将部分雄性不育种子选出，原因是__________________________。因此生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子。

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