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11.如图为动、植物细胞亚显微结构及细胞部分结构示意图,据图回答下列问题:

(1)图甲中的A细胞中能产生水的细胞器有[⑥]线粒体、[③]核糖体;将细胞B浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,会出现质壁分离现象.
(2)占成熟的植物细胞体积90%、而在动物细胞中不明显的细胞器是[⑨]液泡.
(3)将无机物合成为有机物,并将光能转变成储存在有机物中的化学能的细胞器是[⑩]叶绿体.
(4)结构⑥和⑩都有很大的膜面积,其中⑥增加膜面积是通过内膜某些部位向内折叠形成嵴方式实现的.
(5)人饮酒后,酒精通过自由扩散方式被吸收进入消化道上皮细胞.交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应,若液体改变颜色,说明司机酒后驾驶.
(6)图乙中c所示的物质跨膜运输方式是协助扩散.
(7)若用吡罗红和甲基绿混合染液对图甲细胞染色,在显微镜下看到的现象是:细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色
(8)简述a过程与c过程的主要区别是a过程要消耗ATP,且将物质从低浓度向高浓度运输.

分析 分析甲图:甲图为动、植物细胞亚显微结构及细胞部分结构示意图,其中结构①~⑩依次是中心体、内质网、核糖体、细胞核、细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞壁、液泡、叶绿体.
分析乙图:乙图A是蛋白质,D是糖链,只分布在细胞膜外侧(由此可以判断物质是进细胞还是出细胞).a方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输进细胞;b方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散进细胞;c方式是从高浓度到低浓度,需要载体,但不需要能量,属于协助扩散进细胞.

解答 解:(1)图甲A细胞中能产生水的细胞器有⑥线粒体(有氧呼吸第三阶段产生水) 核糖体(脱水缩合);B细胞含有液泡和细胞壁,其浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中时会出现质壁分离现象.
(2)⑨液泡占成熟的植物细胞体积90%.
(3)⑩叶绿体是光合作用的场所,能将无机物合成为有机物,并将光能转变成化学能储存在有机物中.
(4)⑥是线粒体,通过内膜某些部位向内折叠形成嵴来增加膜面积.
(5)消化道上皮细胞吸水酒精的方式是自由扩散.酒精能和重铬酸钾的酸性液体反应,使液体由橙色变成灰绿色.
(6)由以上分析可知,图乙中c所示的物质跨膜运输方式是协助扩散.
(7)甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色.
(8)a是主动运输,c是协助扩散,两者相比,主要区别是前者要消耗ATP,且将物质从低浓度向高浓度运输.
故答案为:
(1)⑥线粒体    ③核糖体     质壁分离        
(2)⑨液泡        
(3)⑩叶绿体
(4)内膜某些部位向内折叠形成嵴        
(5)自由扩散     含有重铬酸钾的酸性液体     
(6)协助扩散
(7)细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色
(8)要消耗ATP,且将物质从低浓度向高浓度运输

点评 本题结合细胞结构示意图和细胞膜结构图,考查细胞结构和功能、物质跨膜运输方式,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的功能;识记细胞膜的成分,掌握物质跨膜运输方式,能准确判断图中各物质的运输方式,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料测定其受刺激前后的电位变化情况(箭头表示电流方向).在a、b两点中央偏左刺激,电位变化的现象依次是(  )
A.④、②、①、④B.④、②、③、④C.④、①、③、④D.④、③、①、④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为培育“三亲婴儿”的过程示意图,回答下列问题:

(1)①表示动物细胞核移植技术,捐献卵母细胞时通常给捐献者注射激素使其超数排卵.
(2)②过程需在培养液中添加抗生素,目的是防止杂菌污染;进行③过程前需对精子进行体外培养,目的是使精子获能;⑤过程表示胚胎移植;培育“三亲婴儿”的过程属于有性(填“有性”或“无性”)生殖.
(3)已知母亲(甲)患有线粒体肌病(一种线粒体基因缺陷造成的疾病),若母亲(甲)自然受孕,其子女患该病的情况是子女均患病,“三亲婴儿”技术能有效避免上述情况发生,原因是三亲婴儿的线粒体基因来自捐献者的卵母细胞.

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19.回答下列关于免疫的问题:
抽血测定抗体含量抽血测定抗体含量抽血测定抗体含量A组绵羊细胞R注射绵羊细胞R注射C组B组绵羊细胞R注射脾脏细胞转入转入10天后分离出 去除T 细胞作用后分离出脾脏细胞
实验一:把不带特殊病原体的小鼠分为三组,进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如表.
组别抗体含量
A组+++
B组+
C组++++
注:“+”数量表示含量多少.
 实验一结果

(1)实验中,B组小鼠的处理是作为C组小鼠的对照处理.
(2)实验一的结果可以说明B
A.绵羊细胞R注射到小鼠体内后,C组小鼠主要通过细胞免疫发挥免疫作用
B.脾脏细胞中的T细胞对同种抗原的免疫反应起抑制作用
C.C组小鼠产生的抗体多于B组,原因是C组小鼠的二次免疫反应强
D.A组小鼠产生的抗体多于B组,原因是A组小鼠的非特异性免疫能力强
实验二:另取小鼠分为三组,分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清,2小时后,向三组小鼠体内注射绵羊细胞R,免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量,结果如图2.

(3)由图2可知,注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起抑制作用.
(4)实验二的结果可以说明ABD(多选)
A.绵羊细胞R有能被抗体M识别的抗原
B.注射抗体G对防止机体免疫功能过强有重要意义
C.若同时注射含抗体M和G的血清,小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量会增多
D.不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同
(5)科学家推断,小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能.若想验证该假设成立,实验组选用的实验材料和预期结果应为CDE(多选)
A.不带特殊病原体的小鼠
B.使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
C.使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
D.绵羊细胞R和抗体G
E.实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
F.实验组小鼠免疫应答水平低于对照组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.当人体失血过多,动脉血压突然降低,在这种应急状态下人体出现的反应是(  )
A.副交感神经兴奋,心排血量增加
B.交感神经兴奋,血管收缩,外周阻力增大
C.副交感神经兴奋,血管舒张
D.交感神经抑制,心排血量增加

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16.下列关于高等植物激素、高等动物激素及人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.一种植物激素只能由一种植物器官产生
B.一种动物激素只能作用于一种组织细胞
C.一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的相关受体
D.在抗原的刺激下,T细胞产生抗体发挥免疫作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为甲、乙家族同种遗传病的系谱图,若6号与9号婚配,生一个正常男孩的几率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{12}$C.$\frac{5}{12}$D.$\frac{3}{8}$

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20.如图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图.请分析回答下列问题:
(1)唾液淀粉酶是唾液腺细胞产生的具有催化能力的蛋白质,其基本组成单位是氨基酸.
(2)(本小题用图中序号填写)此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于①中.合成、运输、加工该酶的主要细胞器依次是核糖体、③、④,在此过程中能量是由②通过有氧呼吸产生的.
(3)由此可以看出细胞的生物膜在功能上具有联系性.

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1.产肠毒素大肠杆菌可分泌EtpA蛋白介导菌体与宿主细胞的粘附,引起腹泻.酿酒酵母是肠道中的有益菌,将控制EtpA蛋白的基因导入酿酒酵母中,使酿酒酵母具有与产肠毒素大肠杆菌竞争粘附位点的能力.有关说法正确的是(  )
A.EtpA蛋白介导的粘附过程和受体无关
B.EtpA蛋白在肠道内引起机体免疫反应
C.可通过PCR技术扩增EtpA基因
D.可通过显微注射法导入EtpA基因

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