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    下列各组中属于相对性状的是（　　）
    A、狗的长毛与黑毛
    B、羊的白毛与牛的黄毛
    C、桃树的红花和绿叶
    D、人的双眼皮和单眼皮
    考点：生物的性状与相对性状
    专题：
    分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．
    解答： 解：A、狗的长毛与狗的黑毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
    B、羊的白毛与牛的黄毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，B错误；
    C、桃树的红花和绿叶不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；
    D、人的双眼皮和单眼皮属于一对相对性状，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式．

    （1）如图所示，在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别
     
    ．
    （2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了
     
    的功能．
    （3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是
     
    细胞，分泌物a可代表其分泌的
     
    激素；激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是
     
    ．
    （4）从上图可以看出，人体激素调节具有
     
    的特点．
    （5）人体内的激素需要源源不断地产生以维持激素含量的动态平衡，其原因是
     
    ．
    （6）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞，则其分泌物是
     
    ．
    （7）如图充分说明
     
    调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化、凋亡、癌变的说法，正确的是（　　）
    A、组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程
    B、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株，说明已发生了细胞分化且体现了体细胞的全能性
    C、细胞内进行mRNA的合成说明该细胞已经发生分化
    D、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物多样性的叙述正确的是（　　）
    A、生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
    B、生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐
    C、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
    D、生物多样性的保护就是建立自然保护区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将洋葱表皮浸浴在清水中，水分子将（　　）
    A、渗入细胞，速率逐渐增大
    B、渗入细胞，速率逐渐减小
    C、渗出细胞，速率逐渐增大
    D、渗入细胞，速率保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大量事实证明，萨顿发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的．根据这一间接证据作出的如下推测，哪一项是没有说服力的（　　）
    A、基因在染色体上
    B、每条染色体上载有许多基因
    C、同源染色体分离导致等位基因分离
    D、非同源染色体自由组合使非等位基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于同源染色体的叙述中，不正确的是（　　）
    A、减数分裂中能联会的2条染色体
    B、形状和大小一般都相同
    C、一条来自父方，一条来自母方
    D、一条染色体复制后形成的2条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20世纪初，人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛．该种群从l915年到l960年的数量变化情况如下表所示，下列相关叙述正确的是（　　）
    年份 1915 1917 192l 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960
    数量（只） 200 300  1000  2000  2500  3000  400  170  600  500  600
    A、1915～1930年间，驼鹿的种群数量呈“S”型增长
    B、1915～1930年间，驼鹿的种群数量不断增加的原因可能是食物充足，没有敌害
    C、1930～1943年间，数量急剧下降的原因最可能是天敌数量的增加
    D、1932年，该驼鹿种群的年龄组成一定为衰退型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列变异中，不属于染色体结构变异的是（　　）
    A、染色体缺失某一片断
    B、染色体增加了某一片断
    C、用秋水仙素处理西瓜幼苗使染色体数目加倍
    D、染色体某一片断位置颠倒了180度

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