A. | 水 | B. | 无机盐 | C. | 维生素 | D. | 蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大,易进行人工杂交操作 | |
B. | 进行不同性状的豌豆杂交,须在开花前对母本进行去雄处理 | |
C. | 孟德尔设计的“测交实验”是对其推理过程及结果所进行的检验 | |
D. | 孟德尔做出了“性状是由位于染色体上的遗传因子控制”的假设 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱 | |
B. | b点有氧呼吸强度比a点时大 | |
C. | 为延长该器官的保存时间,最好将氧分压调至c点 | |
D. | c点以后呼吸熵随氧分压变化而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜释放神经递质 | |
B. | 突触后膜可发生电位变化 | |
C. | 发生“电信号→化学信号”的转变 | |
D. | 兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据实验要求最好用14C标记的CO2进行实验研究 | |
B. | 由图2可知光合产物可由a运输至b再运输至c | |
C. | t1时刻不是光合作用的结束点,S1的值表示该植物到to时的净光合作用量 | |
D. | 若适当提高温度,则图2中的S1和S2的值都将变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:1 | B. | 1:1 | C. | 7:1 | D. | 35:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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