(2)若成员7与8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________。
科目:高中生物 来源:广东省惠阳高级中学2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:071
下图是一色盲的遗传系谱
(1)4号的基因型是________,11号的基因型是________
(2)14号成员是色盲患者,致病基因是由第一代中的某个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径:________。
(3)若成员7与8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
.下图是一色盲的遗传系谱:(1)14号成员是色盲患者,致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径:_____________________________。
(2)若成员7与8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________。
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年广东省惠阳高级中学高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图是一色盲的遗传系谱(每空2分,共10分):
(1)4号的基因型是 ,11号的基因型是
(2)14号成员是色盲患者,致病基因是由第一代中的某个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径:_____________________________。
(3)若成员7与8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________。
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年广东省高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图是一色盲的遗传系谱(每空2分,共10分):
(1)4号的基因型是 ,11号的基因型是
(2)14号成员是色盲患者,致病基因是由第一代中的某个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径:_____________________________。
(3)若成员7与8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________。
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