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现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同浓度的氧气,产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时( )

A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸

B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5

C.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气

D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体(2N=58)小野果.如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程,下列分析错误的是(  )
A.该培育过程用到多种不同的育种方式
B.③⑦过程可以使用秋水仙素或低温处理
C.⑤过程得到的AAA植株的体细胞含染色体数目是174
D.⑥过程是基因工程育种,可以直接定向改变生物,培育新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图所示图甲为DNA分子的结构示意图,图乙为某高等动物细胞DNA分子复制过程模式图.请根据图示过程,回答问题:

(1)在图甲中,DNA的基本骨架由①(或②)②(或①)(填序号)交替排列构成,④表(鸟嘌呤)脱氧(核糖)核苷酸.
(2)由图乙得知,1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子,其复制方式是半保留复制,复制的场所有细胞核、线粒体.
(3)乙图中的酶1为解旋酶,作用于图甲中的⑨(填序号).
(5)已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:C:T=1:2:3:4,以该链为模板复制以后的子代DNA分子中A:G:C:T=1:1:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.植物吸收NH4NO3可用于合成(  )
A.脂肪和RNAB.蛋白质和ATPC.核苷酸和纤维素D.淀粉和酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:

(1)图中央方格内A物质名称是________。

(2)从图中选择有关的数字填在答题线上: 有氧呼吸的途径是______; 产[H]的阶段是______。

(3)图中1发生的场所是__________。图中4发生的场所是__________。

(4)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散,表明DNP使分布在 的酶无法合成ATP。

(5)在呼吸作用过程中,若有CO2放出,可以推测一定不是产生______的无氧呼吸

(6)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为

(7)在人和植物体内都会发生的物质转化过程是( )

①葡萄糖彻底氧

②葡萄糖转化为乙醇

③葡萄糖脱水缩合

④葡萄糖分解为丙酮酸

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

(8)请书写产物为B的化学反应式:

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料(见右框),对资料中的信息理解错误的是

A.这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍

B.在60℃以上的水中,蛋白酶会失去活性

C.该洗衣粉不适合洗涤丝绸面料衣物

D.这种洗衣粉对衣服上油渍也能较易清除

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

测定下列哪一项可简便而准确判断贮存的小麦种子的呼吸方式( )

A.有无酒精生成 B.有无水生成

C.有无有机物消耗 D.O2消耗量与CO2生成量的比值

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥中国科技大学附属中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:综合题

有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:

(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以________为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲,该培养基属于________培养基。

(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即_________和____________。

(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力________。

(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、_______和______。无菌技术要求实验操作应在酒精灯________附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统成分,数字①〜⑦表示族的流动过程.下列叙述正确的是(  )
A.图中生产者和A、B、C构成了两条食物链
B.图中①为光合作用,⑤为呼吸作用
C.经③流向B的碳可用于B的生长、发育和繁殖
D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减弱②⑥⑦过程

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