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    多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是

    A．1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖

    B．1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸

    C．1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸

    D．1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南通高三第一次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当流感病毒侵入人体后，不会发生

    A．流感病毒在人体内环境中增殖

    B．体内特异性抗体与病原体结合

    C．B细胞和T细胞迅速增殖分化

    D．产生针对该病毒的记忆T细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南通高三第一次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是

    A．过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能正常进行

    B．过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行

    C．过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行

    D．过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏常州高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视。某科研小组用单细胞真核生物小球藻为实验材料，采用溶氧法探究不同浓度纳米银对小球藻生长情况的影响，进行了如下实验：

    图1

    ①材料用具：不同浓度的纳米银溶液，培养液，小球藻若干，溶解氧测定仪，蒸馏水等

    ②实验步骤：

    第一步：将小球藻平均分为4组，分别放入含有等量培养液的图1所示装置的样品池中，编号A、B、C、D。

    第二步：在A、B、C样品池中分别添加等量1 mg/L、5 mg/L、10 mg/L的纳米银溶液，D组加入等量蒸馏水，将各装置放在相同且适宜的条件下培养。

    第三步：培养10分钟后，检测各样品池中溶氧量的变化，结果如图2所示。

    第四步：把样品池中的小球藻取出，进行色素的提取和测定，结果如图3所示。

    图2

    图3

    请回答下列问题：

    （1）通过改变图1中光源，可研究________、________对光合作用的影响。

    （2）小球藻光合作用产生氧气的场所是________。

    （3）如果用计数法研究纳米银对小球藻生长的影响，实验中需要使用________和显微镜，对小球藻进行色素提取时需要用到________试剂。

    （4）由图2、图3的实验结果可知纳米银对小球藻生长的影响是________，原因是_____________________。

    （5）科研人员想要探究纳米银对小球藻呼吸作用的影响，请简要写出实验设计思路：____________。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏常州高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列化学试剂在实验中的作用不同的是（ ）

    A．酒精在“微生物培养”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用

    B．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“探究pH对酶的活性”中的作用

    C．CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用

    D．蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“利用鸡血粗提取DNA”中的作用

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏常州高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述中，正确的是（ ）

    A．温度和pH值对固定化酶的活性没有影响

    B．作为消化酶使用，蛋白酶制剂以口服的方式给药

    C．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用

    D．固定化酶和固定化细胞相比，可以催化多步连续反应

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