分析 分析系谱图:7号和8号不患甲病,而生了一个患甲病的女儿,因此该病为常染色体隐性遗传病;又由于5号和6号不患乙病,生了一个患乙病的11号,因此该病为隐性遗传病,又由于“Ⅱ5不携带乙病的致病基因”,因此该病为X染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)由分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为X染色体隐性遗传病.
(2)13号患乙病,基因型为XbXb,又由于12号患甲病(aa),7号和8号基因型均为Aa,因此13号的基因型为$\frac{1}{3}$AAXbXb或$\frac{2}{3}$AaXbXb.6号个体基因型为AaXBXb,10号个体基因型为$\frac{1}{2}$AaXBXB、$\frac{1}{2}$AaXBXb.
(3)11号个体基因型为AaXbY,12号个体基因型为aaXBXb,若11和12结婚,他们生育的后代同时患甲乙两病的概率=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,Ⅲ12可在生育前可通过遗传咨询和产前诊断,如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断等手段,确定胎儿是否患有遗传病或先天性疾病.
故答案为:
(1)常染色体隐性遗传病、X染色体隐性遗传病
(2)AAXbXb或AaXbXb $\frac{1}{2}$
(3)$\frac{1}{4}$ 基因诊断
点评 本题结合系谱图,考查伴性遗传的相关知识,要求考生能根据系谱图,熟练运用口诀判断甲和乙的遗传方式及相应的个体的基因型,能运用逐对分析法进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将没有变化 | |
B. | 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 | |
C. | 酶只有在细胞内才起作用 | |
D. | 酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能,使化学反应顺利进行 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东惠州高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(生物选做题 选修三:现代生物科技专题)以下是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。
(1)上图中过程①的完成采用的方法有: ,依据的生物学原理 ;
(2)过程④要用到的酶有 ,过程⑥采用的方法叫 。
上图中的质粒本身含有氨苄青霉素抗性基因和M、N两种限制酶(两种酶切割序列完全不同)切割位点。若用限制酶M和N切割,通过凝胶电泳分离,分析得到下表。
分子量(kb) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
酶M | + | + | + | |||||||
酶N | + | + | ||||||||
酶M+酶N | + | + | + | + | + | |||||
凝胶电泳结果(1kb=1000对碱基,+表示检测到该片段的存在 | ||||||||||
(3)该质粒长度为 kb,在该质粒中,M酶与N酶的切割点分别有 、 个。
(4)氨苄青霉素抗性基因的作用是 。
(5)在表达载体中,启动子的作用是: 识别和结合的部位,驱动V1基因的 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞典型特点是没有核膜包被的细胞核 | |
B. | 原核生物有些是以DNA为遗传物质,有些是以RNA为遗传物质 | |
C. | 细菌也有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同 | |
D. | 蓝藻虽没有叶绿体,但其可进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 480 $\frac{1}{3}$ | B. | 420 $\frac{1}{4}$ | C. | 360 $\frac{1}{2}$ | D. | 420 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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