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14.下列有关酶的说法正确的是(  )
A.酶的合成场所都是核糖体
B.线粒体中无催化葡萄糖分解的酶
C.酶不能作为反应的底物
D.酶的活性易受温度、pH、底物浓度等因素的影响

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能,其自身的数量和化学性质在化学反应前后不发生改变.

解答 解:A、酶大多数是蛋白质,少数是RNA,因此合成场所为核糖体或细胞核,A错误;
B、葡萄糖只能在细胞质基质中分解,线粒体中没有催化葡萄糖分解的酶,B正确;
C、酶也可以被相应的酶催化分解,如被蛋白酶水解,C错误;
D、酶的活性易受温度、pH等因素的影响,但是底物浓度不会影响酶活性,D错误.
故选:B.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质及特性,掌握酶促反应的原理,能结合所学的知识准确作答.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图.据图回答.
(1)该图表示的过程发生在人体的胰岛B细胞中,饭后半小时如图所示过程会增强(填“增强”或“减弱”).
(2)图中①表示的过程称为转录,催化该过程的酶是RNA聚合酶.
(3)图中天冬氨酸的密码子是GAC,胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列为-CCACTGACC-.
(4)一个②上结合多个核糖体的意义是在短时间内生成大量的同种蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于基因表达的叙述,正确的是(  )
A.转录时RNA聚合酶解开DNA双链,以两条链为模板合成RNA
B.若mRNA的碱基数为N,则翻译出的多肽链长度为N/6个氨基酸
C.mRNA翻译只能得到一条肽链
D.基因可通过控制蛋白质的合成控制性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列物质的合成与内质网有无关的是(  )
A.维生素DB.胆固醇C.核酸D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是获得转基因番茄的技术流程,kanR为卡那霉素抗性基因,番茄叶片对卡那霉素高度敏感,请据图回答:

(1)构建重组质粒时至少用到2种工具酶,其中限制酶作用的化学键是磷酸二酯键;能将DNA片段之间的平末端拼接在一起的是T4DNA连接酶.
(2)在完整的重组质粒中卡那霉素抗性基因视为标记基因,要筛选出含目的基因的受体细胞,需要在培养基中加入的试剂是卡那霉素.
(3)图中将目的基因导入番茄细胞的方法为农杆菌转化法;检测转基因植株是否培育成功的方法是抗虫接种试验.
(4)基因工程获得的是含有抗虫基因的细胞,要获取转基因抗虫植株还需用到植物组织培养技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”.请分析回答下列问题:

(1)推测动物细胞膜中的胆固醇分布在图1的[1]磷脂双分子层(填序号和文字)中,细胞膜功能的复杂程度与图1中的,2(填序号)有关.
(2)图2表示某生物膜的一个小片段,该生物膜除了细胞膜外,还可能是线粒体内膜、类囊体膜(至少答出两种).若此模为某一高等生物的细胞膜,气体内,不同细胞的细胞膜上蛋白质的种类有所差异,其根本原因是基因的选择性表达,这些蛋白质可执行物质运输(或运输载体)、信息交流(或激素、神经递质的受体)、细胞识别、(酶)催化作用(至少打出两种)功能.
(3)人们设计出用于污水处理的你做膜结构,这种膜结构能将某些重金属离子阻挡在膜的一侧,这是模拟生物膜的选择透过性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解.请据图回答:

(1)步骤①用到的生物工程技术是核移植.
(2)细胞③是囊胚的内细胞团中分离得到的,在功能上具有发育的全能性,对该细胞进行定向诱导分化,通常需要加入分化诱导因子,例如牛磺酸等.
(3)步骤④常用的方法是显微注射,这一步骤的操作对象如果是植物细胞,我国科学家独创的一种方法是花粉管通道法.
(4)上述治疗方法在基因工程的水平上可以称为体外,基因治疗,也可以称为“治疗性克隆”,我国政府对此的态度是不反对.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下( )

A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉

B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉

C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉

D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为动物的生理过程示意图,下列相关分析错误的是( )

A.激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素

B.激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输

C.该生理过程中存在反馈调节

D.长期注射激素Y会导致性腺衰退

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同步练习册答案