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    某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，由下图所示的实验装置进行了相关实验(CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色)。没有探究的问题是：

    A．酵母菌在什么条件下进行出芽生殖　 　

    B．酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少

    C．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生C02

    D．怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生的乙醇

    D

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年新疆乌鲁木齐八中高三第三次月考生物试卷 题型：选择题

    某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，由下图所示的实验装置进行了相关实验(CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色)。没有探究的问题是：

    A．酵母菌在什么条件下进行出芽生殖     

    B．酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少

    C．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生C02

    D．怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生的乙醇

     

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    科目：高中生物 来源：河南省开封市2010届高三二模（生物）试题 题型：选择题

    某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如下图所示的实验装置进行了相关实验（CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色），并对甲装置内的一系列变化做了相应记录。下列有关该实验的叙述正确的是（    ）

    A．与甲装置内的有关变化，可以用坐标曲线①②③④正确表示

    B．甲、乙实验对照的结论是酵母菌在有氧条件下进行出芽生殖

    C．本实验探究课题：酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗?

    D．本实验探究课题：探究酵母菌在什么条件下产生乙醇和CO2?

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如下图所示的实验装置进行了相关实验(CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色)。他们探究的问题不可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

    A．酵母菌在什么条件下进行出芽生殖

    B．酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少

    C．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗

    D．怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生乙醇

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如下图所示的实验装置进行了相关实验（CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色），并对甲装置内的一系列变化做了相应记录。下列有关该实验的叙述正确的是

    A．与甲装置内的有关变化，可以用坐标曲线①②③④正确表示

    B．甲、乙实验对照的结论是酵母菌在有氧条件下进行出芽生殖

    C．本实验探究课题：酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗?

    D．本实验探究课题：探究酵母菌在什么条件下产生乙醇和CO2?

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    科目：高中生物 来源：2012届新疆乌鲁木齐八中高三第三次月考生物试卷 题型：单选题

    某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，由下图所示的实验装置进行了相关实验(CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色)。没有探究的问题是：

    A．酵母菌在什么条件下进行出芽生殖
    B．酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少
    C．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生C02
    D．怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生的乙醇

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