分析 据图分析,Ⅰ是生物体的能源物质,表示糖类,组成元素为C、H、O;葡萄糖是多糖的基本组成单位,在小麦中的多糖主要是淀粉.
Ⅱ主要分布在细胞核中,表示DNA,基本单位Y表示脱氧核苷酸;
Ⅲ主要分布在细胞质中,表示RNA,基本单位Z表示核糖核苷酸;组成元素为C、H、O、N、P;甲基绿可使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈红色.
Ⅳ是生命活动的承担者,表示蛋白质,基本单位P是氨基酸;组成元素至少为C、H、O、N.
解答 解:(1)由图可知,生物体内的主要能源物质为糖类,图中X是单体为葡萄糖,Ⅰ是多糖,在植物细胞中主要是淀粉,动物细胞中主要是糖原.
(2)Ⅲ主要分布在细胞质中,表示RNA,基本单位Z表示核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可将DNA染成绿色,将RNA染成红色;
(3)图中Ⅳ为蛋白质,P为氨基酸,其通式.组成蛋白质的氨基酸约有20种,其不同是由R基决定的.
(4)细胞膜上的受体的本质为糖蛋白,主要成分是糖类和蛋白质.
(5)噬菌体为DNA病毒,其组成成分是蛋白质和DNA.
故答案为:
(1)葡萄糖 淀粉
(2)核糖核苷酸 红色
(3) R基
(4)Ⅰ和Ⅳ
(5)Ⅱ和Ⅳ
点评 本题以概念图的形式,考查组成细胞有机物的元素组成和功能的相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,解题的突破口是图中有机物的功能和分布.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同 | |
B. | 指导蛋白质合成的DNA中的碱基有C、G、A、T、U | |
C. | 人体内的酶大部分是蛋白质,而激素不一定是蛋白质 | |
D. | 蛋白酶能够把蛋白质分解为氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组及实验处理 | 株高(cm) | 叶绿素含量 (mg•g-1) | 光合速率 (μmol•m-2•s-1) | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
A | 对照(自然条件) | 21.5 | 35.2 | 54.5 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
B | UV照射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
C | CO2浓度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
D | UV照射和 CO2浓度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 | |
B. | 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 | |
C. | 上皮细胞→上皮组织→胃→小肠→猪 | |
D. | 上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒的制作过程中不需要氧气参与 | |
B. | 检验发酵是否有酒精产生,可直接滴加常温下饱和重铬酸钾溶液3滴即可呈现灰绿色 | |
C. | 为提高果酒品质,可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌 | |
D. | 榨汁前先除去枝梗,并冲洗葡萄,注意冲洗次数不能太多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交、自交、测交、测交 | B. | 测交、杂交、自交、测交 | ||
C. | 测交、测交、杂交、自交 | D. | 杂交、杂交、杂交、测交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•福州校级月考)克隆羊的成功轰动世界,它不仅奠定了克隆性治疗疾病的基础,而且解决了器官移植中供体不足的问题,但同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题.如图为人类对克隆羊技术的拓展和应用,请据图回答问题.
(1)图中所涉及的现代生物技术有 和 等.
(2)下列有关胚胎移植的叙述正确的有 .
A.冲卵指的是从子宫中冲出胚胎,而非冲出成熟卵细胞
B.只有供、受体的生理环境高度一致,移入受体的胚胎才能被接受
C.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应
D.不同动物胚胎移植的时间不同,人的胚胎移植最好在原肠胚时期进行
(3)图中两个克隆动物长大后,各方面特征与原型动物相似,这说明 具有全能性,早期胚胎发育在 阶段以前的细胞是全能细胞.
(4)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入 等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及氧气充足的环境中,还需要保证细胞生活所需的 .
(5)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,一般用 处理内细胞团,使之分散成单个细胞.
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