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3.朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病,病理特征是脑组织空泡化呈海绵状,且蛋白质形态异常.近年来,科学家发现其致病机理如图所示,下列叙述错误的是(  )
A.该过程与核DNA的转录不能在动物细胞内同时进行
B.图中结构5是mRNA,此过程中它从右向左移动
C.甲图中蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子4发挥作用,从而使核糖体遇到4后停止工作
D.乙图中6是一种朊病毒,它与蛋白质2结合,阻止核糖体识别4,将导致合成的蛋白质结构、功能改变

分析 分析题图:图示为库鲁病和羊瘙痒病的致病机理,其中1和2是两种正常蛋白质,4是终止密码子,6是一种朊病毒.图1为正常情况,翻译到终止密码子时,蛋白质1和2形成的复合物可以辅助4终止密码子发挥作用,从而使翻译过程停止;图2为异常情况,朊病毒能使蛋白质2结合,不能辅助4终止密码子发挥作用,使肽链延长.

解答 解:A、图中显示的是真核细胞的翻译过程,发生在核糖体,不能与发生在细胞核的转录同时发生,A正确;
B、图中结构5是mRNA,根据肽链的长度和终止密码的位置可知此过程中核糖体沿着它从左向右移动,B错误;
C、分析题图甲及题中信息,4是终止密码子,当1和2形成的复合物可辅助终止密码子发挥作用,可推测是使翻译过程停止,翻译的场所是核糖体,C正确;
D、从图乙上看,朊病毒与蛋白质2结合后,导致其不能和蛋白质2形成复合物,不能辅助4终止密码子发挥作用,不能使翻译停止,从而使肽链变长,导致合成的蛋白质结构、功能改变,D正确.
故选:B.

点评 本题考查病原体引起人体免疫反应的机理,意在考查考生对翻译知识的理解和运用,考查把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.科研人员用不同培养液处理萌发的绿豆,观察生长素对不定根发生和生长的影响,实验结果如下表.请分析回答:
平均每条绿豆芽长出不定根数每条不定根平均长度( mm)
①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液5.9237
②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液4.1618
③全营养液3.8217
④浓度为50μmol/L的生长素溶液4.8520
⑤浓度为100μmol/L的生长素溶液5.0223
⑥浓度为150μmol/L的生长素溶液5.4429
⑦蒸馏水3.1714
(1)生长素在植物体内由色氨酸转化而来,生长素调节植物的生命活动体现了基因对性状的间接(间接/直接)控制.
(2)上述实验可作为对照组的处理项是③⑦(填序号).
(3)该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性?说明理由:不能.实验结果中各浓度生长素均具有促进作用,且浓度越高促进作用越强.
(4)棍据上表各项分析,①的各项数据均高于②,最可能的原因是物体内幼嫩的茎叶中生长素含量高,对不定根的发生和生长的促进作用强.
(5)小孩食用绿豆芽,绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育,请说明理由:促进小孩生长的生长激素与植物生长素成分不同(人体细胞表面没有生长素的受体).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象.如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光.一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤火虫腹部提取.但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内产生荧光素酶.请你根据已有的知识回答下列有关问题:
(1)在此转基因工程中,目的基因是荧光素酶基因,具体操作过程中如图所示的黏性末端是由2种限制性核酸内切酶作用产生的.

(2)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要载体的帮助,则作为载体必须具备能够在宿主细胞内复制并稳定保存、以及具有特定的限制酶切割位点、具有某些标记基因(至少答出两点)等条件.
(3)本实验中将目的基因导入大肠杆菌的载体可以是A、C(多选).
A.质粒     B.动物病毒C.噬菌体  D.植物病毒
(4)在此转基因工程中,将体外重组DNA导入大肠杆菌体内,并使其在细胞内维持稳定和表达的过程称为转化.最常用的转化方法是首先用Ca2+处理大肠杆菌,目的是使大肠杆菌细胞处于能够吸收周围DNA分子的状态(或使大肠杆菌处于感受态细胞状态).
(5)目的基因在受体细胞是否能转录出mRNA,可用分子杂交技术来检测;目的基因是否表达出相应的蛋白质,除了通过大肠杆菌是否发光来确定外,还可以通过抗原-抗体特异性反应来判断.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某生物基因型为Aa,若a基因的脱氧核苷酸序列-TACCTTAAGATG-变化为-TACCTGAAGATT-(相关密码子:谷氨酸-GAA、GAG终止-UAA、UAG、UGA),下列叙述正确的是(  )
A.基因转录和翻译的过程都不受影响
B.染色体上基因的数目和排列顺序不发生改变
C.生物的性状一定发生改变
D.形成的生殖细胞中一定含有改变后的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图中①~⑤表示反射弧结构的五个部分,下列叙述不正确的是(  )
A.①能将刺激信号转化为神经兴奋B.正常机体内兴奋在②上双向传导
C.③和⑤往往包含多个突触D.切断④不影响感觉的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于如图所示生理过程的叙述,正确的是(  )
A.物质1上的三个相邻碱基叫做密码子
B.该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与
C.多个结构1共同完成一条物质2的合成
D.结构1读取到AUG时,物质2合成终止

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.正常情况下,同一动物体中染色体组数一定相等的细胞是(  )
A.有丝分裂各时期的细胞
B.减数分裂各时期的细胞
C.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞
D.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下面有关生物的变异的叙述,错误的是(  )
A.基因突变不一定导致形状改变
B.多倍体育种可以实现在同地形成新的物种
C.花药离体培养形成单倍体植株的过程发生了细胞分化
D.环境条件的改变引起的变异属不遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.蛋白质是生命活动的体现者,在生物体内承担着多种多样的功能.下列物质与所列蛋白质功能相符的是(  )
A.脂肪酶-调节功能B.糖蛋白-信息传递C.胰岛素-免疫功能D.膜蛋白-催化功能

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同步练习册答案