精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法,错误的是


  1. A.
    加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
  2. B.
    甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸
  3. C.
    甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组浑浊程度更大
  4. D.
    可以用酸性的重铬酸钾来检验A瓶中产生的酒精
D
试题分析:甲图中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2,故A正确。甲图中,酵母菌培养环境中不断有不含CO2的空气通入,酵母菌进行有氧呼吸,产生较多的CO2,表现为澄清石灰水瓶中浑浊程度大。乙图中,酵母菌处于缺氧环境,酵母菌进行无氧呼吸,产生较少的CO2,表现为澄清石灰水瓶中浑浊程度小。故BC正确。A瓶有氧呼吸不产生酒精,故D错误,本题选D。
考点:有氧呼吸无氧呼吸
点评:本题考查了学生的实验分析能力,难度适中,解题的关键是会区别酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省宝鸡中学高一上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法,错误的是(    )

A.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
B.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸
C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组浑浊程度更大
D.可以用酸性的重铬酸钾来检验A瓶中产生的酒精

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省亳州市高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(14分)为了探究酵母菌的呼吸方式,某同学做了如下课题研究:设计的实验装置如图甲、乙所示。可重复实验以确保结果的准确性。
  
(1)  假设:在其他条件(如温度、pH值)都相同的情况下,影响酵母菌的呼吸方式的因素是_______________。
(2)  得出结论:若图甲、乙中澄清石灰水都变浑浊,且图乙中浑浊程度比图甲中大,则说明                                         
(3)  实验分析:
①       写出酵母菌进行有氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)                        
②       甲装置中的油脂层的作用是____________________________________
③       产生能量较少的是        装置,原因是                              
④       若想检测上述装置中的酵母菌培养液中是否含有酒精,可用                       
进行检测。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届陕西省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法,错误的是(    )

A.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2

B.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸

C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组浑浊程度更大

D.可以用酸性的重铬酸钾来检验A瓶中产生的酒精

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三第一次教研考试生物试卷 题型:选择题

酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验说法错误的是                                             

A.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2

B.两个装置均需要在黑暗条件下进行实验

C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大

D.乙组B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年湖南省业水平考试模拟卷 题型:选择题

为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法,错误的是(    )

A.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2

B.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸

C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大

D.乙组B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案