A. | 向两支试管中加入的葡萄糖溶液和水的量必须相等 | |
B. | 向两支试管中滴加的班氏试剂的量必须相等 | |
C. | 两支试管水浴加热的时间必须相等 | |
D. | 若没有葡萄糖溶液,则可以用蔗糖溶液代替 |
分析 斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
解答 解:A、对照实验中,实验的自变量为加入是葡萄糖还是水,其它均为无关变量,无关变量要保持相同且适宜,因此葡萄糖溶液和水的加入量必须相等,A正确;
B、班氏试剂的加入量也属于无关变量,因此向两支试管中滴加的班氏试剂的量必须相等,B正确;
C、水浴加热的时间也属于无关变量,因此两支试管水浴加热的时间必须相等,C正确;
D、葡萄糖属于还原糖,而蔗糖不属于还原糖,因此不能用来代替葡萄糖,D错误.
故选:D.
点评 本题考查还原糖鉴定所用的试剂、对应的颜色变化以及相关操作步骤,考查学生的识记能力,基础性强,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 实验步骤 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | |
PH=8缓冲液(ml) | 1 | 1 | 1 | |
甲提取液(ml) | 0.8 | |||
甲提取液(ml) | 0.8 | |||
甲提取液(ml) | 0.8 | |||
淀粉溶液(ml) | 2 | 2 | 2 | |
各试管放入45℃的恒温水浴中保温适宜时间 | ||||
取出上述三支试管,冷却后滴入碘液 | ||||
颜色深浅程度 | ++ | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞多数来源于B细胞直接受到抗原的刺激 | |
B. | 记忆B细胞在处理抗原后,能迅速产生抗体 | |
C. | 浆细胞产生于T细胞呈递抗原之前 | |
D. | 浆细胞能产生抗体,通过抗原-抗体的结合,抑制抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的酶100%是这个细胞自身产生的 | |
B. | 任何酶都不能发动原本不能发生的化学反应 | |
C. | 细胞产生的酶起催化作用的场所不一定是这个细胞本身 | |
D. | 温度对酶促反应的影响主要是对那些热化学平衡的移动方向和速度产生影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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