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蛋白质工程的实质是(  )
A、改造蛋白质
B、改造mRNA
C、改造基因
D、改造氨基酸
考点:蛋白质工程
专题:
分析:蛋白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因,然后运用基因工程合成新的蛋白质.蛋白质工程的过程:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).蛋白质工程得到的蛋白质一般不是天然存在的蛋白质.蛋白质工程的实质是改造基因.
基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内,产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状,但只能生产自然界已存在的蛋白质.
解答: 解:A、蛋白质工程的实质是改造基因不是改造蛋白质,A错误;
B、蛋白质工程的实质是改造基因不是改造mRNA,B错误;
C、蛋白质工程的实质是改造基因,C正确;
D、蛋白质工程的实质是改造基因不是改造氨基酸,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了基因工程和蛋白质,理解两种技术的实质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠的体色有黄色(A)和灰色(a),尾巴有短尾(B)和长尾(b),控制这两对性状的基因独立遗传,且基因A或b在纯合时胚胎致死.现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,下列有关叙述错误的是(  )
A、亲本各能产生4种正常配子
B、所生的子代表现型比例为2:1
C、所生的子代基因型比例为4:2:2:1
D、F1中灰色鼠自由交配,有
1
6
胚胎致死

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科目:高中生物 来源: 题型:

某细菌能产生一条“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:
 
(1)该多肽是
 
肽化合物,连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构式是
 
.氨基酸脱水缩合形成该“毒性肽”的过程中,相对分子质量减少了
 

(2)该多肽进行水解,得到
 
个谷氨酸分子,
 
个苯丙氨酸分子.这些氨基酸在结构上的共同特点是
 

(3)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是
 

(4)由题中提及的四种氨基酸按一定数量混合后,在适宜条件下,脱水缩合后形成的含四个肽键的分子
最多有
 
种(不考虑环肽及侧基团形成肽键的情况).
(5)某一多肽含20个N,则该多肽最多有
 
个肽键.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的体细胞中染色体是46条,其中的DNA全部用15N标记,该细胞在未标记的培养液中连续培养.则当细胞中出现92条染色体,其中2条被标记时最早应该为第几次分裂的分裂期?(  )
A、第一次B、第二次
C、第三次D、第四次

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因的自由组合定律发生于图中的哪个过程(  )
A、④B、②C、③D、①

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物子叶的黄色(A)对绿色(a)为显性,圆粒种子(B)对皱粒种子(b)为显性.某人用该植物中的黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,请据图回答问题.

(1)亲本的基因型组成是
 

(2)让F1中一株黄色圆粒植株与绿色皱粒植株杂交,得到的F2的表现型及比例有两种可能,分别为
 
 

(3)让F1中黄色圆粒植株与绿色皱粒植株杂交,F2的表现型及其性状分离比是:
 

(4)去掉花瓣,让F1中黄色圆粒植株相互授粉,F2的表现型及其性状分离比是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇种群中,XB的基因频率为90%,xb的基因频率为10%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型频率依次为(  )
A、1%  5%
B、0.5%  5%
C、10%  10%
D、5%   0.5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因型和表现型关系的不正确叙述是(  )
A、在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同
B、同基因型相同,表现型一定相同
C、在相同环境中,表现型相同,基因型不一定相
D、表现型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA的含量的变化如下图甲、乙、丙所示.图中的①~④均涉及DNA分子减半,其原因完全相同的是(  )
A、①②B、①③C、③④D、②④

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