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    运用生态学的相关原理，可以更好地服务于生产实践。下列叙述不正确的是

    A. 可利用性引诱剂改变种群的性别比例，以降低害虫的种群密度

    B. 将阳生植物与阴生植物混种充分利用空间，以提高对光能的利用

    C. 多为作物施用有机肥实现能量的循环利用，以提高作物的产量

    D. 可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性，以减少病虫害

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省实验学校高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据报道，科研人员选取成人皮肤细胞，将其培育成神经干细胞后，放入特制的环境中，诱导组织进一步生长发育，最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。这个组织已经达到 9 周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考。下列描述正确的是（ ）

    A．由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

    B．若培育过程中因感染病毒出现癌变，则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列

    C．若培育过程中出现细胞凋亡，则酶的活性都下降

    D．由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省黄山市高一上学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白（大分子物质）和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（ ）

    A. 主动运输，主动运输 B. 胞吞，主动运输

    C. 主动运输，胞吞 D. 被动运输，主动运输

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省黄山市高一上学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    玉米和艾滋病病毒的核酸中分别具有碱基、核苷酸的中类似是

    A. 8、8和4、4 B. 5、5和4、4 C. 5、8和4、4 D. 8、5和4、4

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。

    （1）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，______________________幼苗根伸长区长度，结果如下表。

    实验结果说明在该实验条件下乙烯和生长素都能够_________（促进/抑制）根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时________________。本实验______ （能/不能）得出生长素的生理作用具有两重性的特点。

    （2）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，乙烯通过促进___________________来影响根生长。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的叙述中,正确的是

    A．生态系统的组成成分不仅包括生产者、消费者和分解者,还包括非生物的物质和能量

    B．碳在生物群落和无机环境之间的循环是以有机物的形式进行的

    C．一条食物链的营养级一般不会超过5个，原因是生态系统的能量流动是单向的

    D．营养结构越复杂的生态系统，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性越强

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群的叙述正确的是（ ）

    A. 种群最基本的数量特征是种群密度

    B. 年龄组成直接决定种群密度的变化

    C. 种群内个体数以稳定速度增加的种群年龄组成为稳定型

    D. 常用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于排尿反射的叙述，不正确的是（ ）

    A. 脊髓先于大脑皮层获得兴奋信号

    B. 大脑皮层受损，排尿反射不会消失

    C. 若膀胱传入神经受损，即使膀胱充盈也不会引起排尿反射

    D. 若膀胱壁的压力感受器受损，膀胱不能储存尿液，发生随时漏尿现象

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省景德镇市高二上学期期末考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    “诺如病毒”最早是从1968年在美国诺瓦克市爆发的一次性急性腹泻患者粪便中分离的抗原体，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发，患者会有发热等现象。下列说法正确的是

    A. 基因突变和基因重组为“诺如病毒”提供进化的原材料

    B. 严重腹泻后大量饮水就能维持内环境渗透压的平衡

    C. 浆细胞识别“诺如病毒”后分泌的抗体可以抵制该病毒的增殖

    D. 人感染“诺如病毒”后下丘脑部分细胞的活动会增强

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