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红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫,蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。但在引入岭南蚜小蜂的十年后,岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述不正确的是

A.岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系

B.岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活

C.岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果

D.岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加

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相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第一次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

用 15N 标记含有 100 个碱基对的 DNA 分子,其中有胞嘧啶 60 个,该 DNA 分子在 14N 的培养基中连续复制 4 次。下列结果不可能的是( )

A.含有14N 的 DNA 分子占 7/8

B.含有15N 的脱氧核苷酸链占1/16

C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸 600 个

D.复制后共产生 16 个 DNA 分子

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科目:高中生物 来源:2017届福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:综合题

请回答与大肠杆菌纯化培养有关的问题:

(1)制备培养基

配制培养基时各种成分在熔化后分装前必须进行__________,培养基在接种前要进行______灭菌。

(2)纯化大肠杆菌

①通过接种在琼脂固体培养基的表面进行连续划线操作,将聚焦的菌种逐步分散到培养基的表面,在数次划线后培养,可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,这种方法称为___________。

②用该方法统计样本菌落数时_____(是、否)需要设置对照组?为什么?________。

(3)讨论分析

①纯化大肠杆菌时,__________(可/不可)用加入抗生素的方法防止杂菌感染。

②用该方法分享大肠杆菌时,从第二次划线操作起,每次总是要从上一次划线的末端开始划线,并划线数次,其原因是______________。

③大肠杆菌与酵母菌的最本质区别是___________________。

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

①肌细胞中含量最多的化合物是蛋白质,脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪.

②C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素.

③线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA.

④蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞.

⑤蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体.

A.都错误 B.一项 C.二项 D.三项

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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试13生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇是很好的遗传学研究材料,下表表示6个品系的果蝇(都是纯种)的性状和携带这些基因的染色体,品系②—⑥都只有一个性状是隐性性状,其他性状都正常。请回答:

品系

性状

野生型

残翅

黑体

白眼

棕眼

紫红眼

染色体

X

(1)用15N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA进行标记,正常情况下(不考虑交叉互换)这一精原细胞减数分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例为_________。

(2)若要研究伴性遗传,应选择表中品系________________之间进行交配最为恰当;若考虑两对性状遗传,选择②和⑤之间进行交配_________(填“能”或“不能”)验证基因的自由组合定律。

(3)二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇中的Ⅳ号染色体只缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代;缺失两条致死。已知果蝇有眼(B)对无眼(b)为显性,基因位于常染色体。现有一果蝇种群,其组成为染色体正常的有眼,染色体正常的无眼,Ⅳ号染色体单体有眼果蝇各多只,显性纯合子、杂合子混在一起。现将多只Ⅳ号染色体单体有眼果蝇与染色体正常的无眼果蝇交配,产生子代。

若子代出现_____________________,则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上。

若子代出现_______________________,则说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试12生物试卷(解析版) 题型:综合题

为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案。请分析回答下列问题:

(1)甲方案中,β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是 _________________。若研究人员已知β-胡萝卜素基因序列,可采用________方法获得β-胡萝卜素基因。②过程中可用__________技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β-胡萝卜素基因。

(2)乙方案中,在体细胞杂交前需要用____________酶除去细胞壁获得原生质体,诱导体细胞融合的化学试剂常用________。通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过____________________两个过程,依据的原理是________________。在培养过程中,除了在培养基中添加营养物质外,还需要添加____________。

(3)与传统育种方法相比,甲、乙两套方案共同的优点是____________________。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试12生物试卷(解析版) 题型:选择题

瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是( )

A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用

B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物

C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜

D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试9生物试卷(解析版) 题型:综合题

某植物自花传粉、闭花授粉,花的颜色有红色和蓝色两种类型,由一对等位基因(A、a)控制。科研人员对不同类型花色的两种植株讲行如下研究:

(1)通过第一组可以判断出___________是显性性状,红花的基因型有_________种。

(2)对于第二组出现的现象进行假设,你认为不符合该现象的假设是____________。

A.部分F1种子的A基因突变为a基因

B.部分F1种子的a基因突变为A基因

C.基因突变导致部分雄配子死亡

D.基因突变导致部分雌配子死亡

(3)已知H基因能使该植物开黄花,并且H和A或a共存时,A或a基因均不表达。通过研究第三组子代的表现型及比例,可推知基因在细胞中存在的位置有3种情况:

①若第三组子代_________________________,则H基因插入位置属于第1种情况;

②若第三组子代_________________________,则H基因插入位置属于第2种情况;

③若第三组子代_________________________,则H基因插入位置属于第3种情况。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市高三上摸底调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下对生物进化的叙述,正确的是

A.二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离

B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

C.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性

D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

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