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    【题目】科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中，不正确的是（ ）

    A．胰岛素的本质是蛋白质，不宜口服使用

    B．可通过测定DNA的序列确定突变是否成功

    C．对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程

    D．该过程的操作对象是胰岛素分子

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程，蛋白质工程的实质是对ＤＮＡ进行改造，所以操作对象是基因，得到的胰岛素的本质是蛋白质，不宜口服使用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是（ ）

    A. 甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解

    B. 丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒

    C. 丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸收

    D. 乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态

    B．②是产生核糖体和合成蛋白质的场所

    C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质

    D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某种生物（基因型为Aa）处于不同分裂时期的细胞示意图，请据图回答：

    （1）细胞甲中同源染色体两两配对的现象叫_________，该细胞有_________个四分体。

    （2）细胞乙的名称是________________，其子细胞含有_________条染色体。

    （3）细胞丙从染色体的行为和数目分析，该细胞处于减数第______次分裂_______期，该细胞内含有_______条染色单体，它含有的核DNA分子数与图中细胞_________相同。

    （4）分析可知，该生物正常体细胞中有_________对同源染色体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某细菌能产生一种"毒性肽”其分子式是C55H70O19N10，将其彻底水解后只能得到下列四种氨基酸（见图），则参与该毒性肽合成的谷氨酸分子数是（ ）

    A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程的“四步曲”中未发生碱基互补配对的是（ ）

    A．用PCR扩增抗病毒基因

    B．将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合，形成重组质粒

    C．将重组质粒导入受体细胞

    D．抗病毒基因的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是（ ）

    A. C是活细胞中含量最多的元素，是生命的核心元素

    B. 蛋白质是活细胞中含量最多的化合物，是生命活动的主要承担者

    C. DNA分子携带大量遗传信息，是绝大多数生物的遗传物质

    D. 糖原分子中贮存大量能量，是生命活动的直接能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲儿子和一个正常的女儿，问女儿携带色盲基因的可能性是

    A. 3/4 B. 1/2 C. 1/4 D. 2/3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为

    A. 可在DNA中找到15N和32P B. 可在外壳中找到15N和35S

    C. 可在DNA中找到15N和32P、35S D. 可在外壳中找到15N

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