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    【题目】下列有关细胞膜制备及观察实验的叙述，正确的是

    A. 家鸡的红细胞是最佳的实验材料

    B. 若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁

    C. 制备细胞膜应先采用吸水涨破法，再利用离心法获取

    D. 可以用高倍镜直接观察细胞膜的分子结构

    【答案】C

    【解析】家鸡的红细胞有细胞核膜和各种细胞器膜，因此不能用家鸡的红细胞做实验材料，A错误；去除植物细胞的细胞壁应该使用纤维素酶和果胶酶，B错误；哺乳动物红细胞放在清水中吸水涨破，再离心将血红蛋白和细胞膜分离，C正确；用显微镜观察时，细胞膜的分子结构属于亚显微结构，需要在电子显微镜下观察，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是

    A. 若①是某种大分子的基本组成单位，则①是氨基酸

    B. 若②是细胞中的储能物质，则②一定是脂肪

    C. 若②是生命活动的主要能源物质，则②是糖类

    D. 若③是携带遗传信息的大分子物质，则③一定是核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，属于群落研究范围的是

    A. —个国家不同年龄段人口数量的比例 B. 鲈鱼吞食幼小鲈鱼

    C. —个池塘中有多少种群 D. —块草地上的蒲公英数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则下列说法正确的是

    A.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度为0.4~0.5 mol·L-1

    B.浸泡后f组细胞的吸水能力小于b组细胞的吸水能力

    C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组

    D.实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米（2N= 20）是遗传学研究的常用材料，决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（如图）。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如图所示的研究。下列说法正确的是（ ）

    A．图中结构异常的染色体的变异来源属于基因重组

    B．玉米基因组计划需要测定11条染色体上的DNA的碱基序列

    C．图中所示的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在染色体可发生联会

    D．若图中所示的亲本杂交，F1有四种表现型且出现了表现型为无色蜡质的个体，说明亲代初级精母细胞发生了交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述，错误的是

    A. 第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等

    B. 第2年来乙种群数最不一定大于甲

    C. 第3年来乙种群数量达到了最大值

    D. 这4年中甲种群每年增加的数量是相等的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙烯是植物代谢过程中合成的一种植物激素，影响植物的生长发育。

    （1）乙烯在植物体各个部位均有合成，能通过在细胞之间传递_____进而实现对植物生长发育的_______作用，主要功能是促进果实的_____等。

    （2）已有研究表明，乙烯能够影响植物的抗低温能力。某研究小组以拟南芥为材料，进行了以下实验。

    ①分别使用含有乙烯和不含乙烯的 MS 培养基培养拟南芥，然后统计其在相应温度下的存 活率，结果如图 1 所示。由实验结果可知，外源性乙烯能够_____。

    ②为研究内源性乙烯的作用，研究人员构建了拟南芥的乙烯合成量增多突变体（突变体1）和乙烯合成量减少突变体（突变体 2），并在相应温度下统计其存活率，结果如图 2 所 示。根据图 1、图 2 结果可知，内源性乙烯与外源性乙烯的作用效果____________ （填“一致” 或“相反”）。

    ③研究人员将拟南芥植株分别置于常温（22℃）和非致死低温（4℃），定时检测 植株体内的乙烯合成量，结果如图 3。实验结果显示，在非致死低温条件下乙烯合成量的变化趋势为__________________。

    ④将拟南芥植株进行一段时间的 4℃低温“训练”后，移至-8℃致死低温下，植株的存活 率明显提高。研究人员推测，低温“训练”可使植株降低乙烯合成量的能力增强，从而提 高了植株的抗致死低温能力。请提供实验设计的基本思路，以检验这一推测。______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，属于生物多样性的间接价值的是

    A. 蝉蜕作为一种动物性药物可以治疗疾病

    B. 海滨风景可以陶冶情操、激发艺术创作灵感

    C. 新发现的某种植物，但尚不清楚它的使用价值

    D. 每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某放牧草地有一些占地约lm2的石头。有人于石头不同距离处，调査了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量,结果见下图。下列叙述错误的是

    A. 距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素

    B. 蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大

    C. 随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧

    D. 草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分

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