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3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根尖细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能测到含3H的一组结构是(  )

A.细胞核、核仁和中心体
B.细胞核、核糖体和线粒体
C.细胞核、线粒体和叶绿体
D.细胞核、线粒体

D

解析试题分析:本实验用3H标记的脱氧核糖核苷酸引入植物根尖细胞中,只要细胞内能进行DNA复制的部位都可以观测到3H,由于植物体内含有DNA的场所有细胞核、线粒体和叶绿体,而根尖细胞中没有叶绿体,故能测到3H的部位有细胞核、线粒体,故D正确。
考点:本题考查细胞的结构,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

遗传信息遗传密码遗传的基本单位分别是指
①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序
③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基
⑤转移RNA上一端的3个碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞,一段时间后,含有放射性的结构有
①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤内质网 ⑥高尔基体

A.①③B.②③C.①④D.①②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于染色体变异的是

A.人的第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合征 
B.人的第21号染色体多一条引起的先天性愚型 
C.同源染色体之间交换了对应部分的结构 
D.用烟草花药培养出了单倍体植株 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是

A.培育无子蕃茄过程中,生长素的作用改变了细胞染色体数目
B.乙烯广泛存在于植物多种组织中,其作用主要是促进果实发育
C.植物组织培养形成根、芽时,受细胞分裂素和生长素的影响
D.赤霉素引起植株增高,其原因主要是促进了细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高
C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧,放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度,下表数据能说明

琼脂中生长素浓度(mg/L)
0
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
胚芽鞘弯曲的角度α(°)
0
3
7
12
15
18
15
10

A.生长素浓度不同,促进效应就一定不同
B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关
C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时,对胚芽鞘生长起促进作用
D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受到抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述,不正确的是
A. 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发互补配对
B. C、H、0、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素
C. 线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中,一定不含有核糖的是酶
D. 糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质

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