A. | 纯种黑羊 | B. | 纯种白羊 | C. | 杂种黑羊 | D. | 杂种白羊 |
分析 鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.
解答 解:根据题意分析可知:由于羊的白毛对黑毛是显性,白羊的基因型可以是AA,也可以是Aa,所以要判断一只白羊是否杂合,最好用测交法,即选用隐性个体纯种黑羊与它交配.如果后代出现黑羊,则白羊为杂合体;如果后代都是白羊,则亲本白羊很可能是纯合子.
故选:A.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,掌握基因分离定律的相关应用,能在不同情况下选择不同的方法,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①做了多组一对相对性状的杂交实验且F2均表现为3:1.从而验证了其假说 | |
B. | ②所用的方法是类比推理法,该方法所得出的结论不具有逻辑的必然性 | |
C. | ①、③均用到了假说一演绎法,其演绎过程是指对测交实验的理论分析 | |
D. | ②根据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”推导出“基因在染色体上” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞具有细胞增殖失控的特点 | |
B. | 细胞的分化程度越高,全能性越易实现 | |
C. | 衰老细胞的体积和细胞核体积均变小 | |
D. | 无丝分裂过程中没有出现DNA复制和染色体的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
甲 | 加入2mL水+萤火虫 发光器研磨成的粉末 | 出现黄色荧光 | 一段时间后,试管中黄色荧光消失 | 加入2mL ATP溶液,试管中又 出现黄色荧光 |
乙 | 加入2mL水+萤火虫 发光器研磨成的粉末 | 出现黄色荧光 | 一段时间后,试管中黄色荧光消失 | 加人2mL葡萄糖溶液,试管中 不出现黄色荧光 |
A. | 葡萄糖不能直接供能 | B. | 萤火虫发光需要消耗能量 | ||
C. | ATP是直接能源物质 | D. | 葡萄糖氧化分解可产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文设计简单而富有创造性的实验来证实人们熟视无睹的现象 | |
B. | 如果詹森用云母片,胚芽鞘产生的影响也能传递给下部 | |
C. | 温特证实了植物的向光性确实和某种化学物质的分布不均有关,并将该物质命名为生长素 | |
D. | 首次分离的生长素不是从植物体内,而是在人的尿液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种氨基酸由一至多种遗传密码决定,由一至多种tRNA转运 | |
B. | CTA肯定不是遗传密码 | |
C. | DNA复制时一个碱基对的改变,由此控制的生物性状一定发生改变 | |
D. | 信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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