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    2．基因可以通过控制酶来控制生物体的性状，请回答下列关于基因控制性状的问题：
    以酒待客是我国的传统习俗，有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”．乙醇进入人体后的代谢途径如下，回答：

    （1）“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶，饮酒后血液中乙醛含量较高，毛细血管扩张而引起脸红．
    （2）“白脸人”两种酶都没有，其基因型是aaBB、aaBb；
    （3）若A对a、B对b基因完全显性，“红脸人”的基因型有4种．若“红脸人”各种基因型出现的比例相等，“白脸人”各种基因型出现的比例也相等，则“红脸人”与“白脸人”婚配产生的后代中不产乙醇脱氢酶，产乙醛脱氢酶的个体的比例是$\frac{1}{64}$．

    分析 根据题意和图示分析可知：乙醇脱氢酶的形成需要A基因；乙醛脱氢酶的形成需要b基因；“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶，其基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb四种；“白脸人”两种酶都没有，其基因型为aaBB或aaBb．

    解答 解：（1）“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶，没有乙醛脱氢酶，因此，饮酒后能将乙醇催化水解成乙醛，而不能将乙醛催化水解成乙酸，导致血液中乙醛含量相对较高，毛细胞血管扩张而引起脸红．
    （2）根据分析，“白脸人”基因型有两种，分别是aaBB或aaBb；
    （3）“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶，其基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb四种；若“红脸人”各种基因型出现的比例相等，“白脸人”各种基因型出现的比例也相等，则“红脸人”与“白脸人”婚配产生的后代的中不产乙醇脱氢酶且产乙醛脱氢酶的个体的基因型为aabb，概率是$\frac{1}{4}$（AaBb）×$\frac{1}{2}$（aaBb）×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{64}$．
    故答案为：
    （1）乙醛　
    （2）aaBB、aaBb　
    （3）4　$\frac{1}{64}$

    点评 本题以图为载体，考查基因自由组合定律及应用、基因与性状的关系等知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力，能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图1甲乙丙图是某种二倍体动物的细胞分裂（局部）示意图，图2A、B、C图是它们分裂的结果，这些细胞均来自同一动物个体．请据图回答

    （1）甲乙丙图都是细胞分裂后期，其中属于有丝分裂的是乙，理由是有同源染色体，而同源染色体没有联会或分离等（或分裂产生的子细胞中有同源染色体）．该生物的体细胞有4条染色体．
    （2）图甲分裂产生的子细胞是A（从A、B、C三图中选）．此时，图甲细胞正在发生的主要变化是：同源染色体分离，非同源染色体自由组合．甲乙丙图中，与孟德尔的遗传定律有关的是甲．
    （3）甲、乙、丙、A、B、C图中，图B能表示精子细胞，如图3曲线可表示该生物产生精子细胞过程中DNA含量的变化规律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中不正确的是（　　）
    A．看到的大部分细胞都处于分裂间期
    B．操作步骤：解离-染色-漂洗-制片
    C．先低倍镜找到目标，然后再换成高倍镜
    D．无法观察到细胞由前期到末期的连续过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．填写DNA粗提取与鉴定实验操作时所用试剂．
    （1）提取鸡血细胞中核物质蒸馏水
    （2）溶解核内DNA：2mol/L的氯化钠溶液
    （3）析出2mol/LNaCl溶液中的DNA蒸馏水
    （4）DNA粘稠物的再溶解2mol/L的氯化钠溶液
    （5）提取杂质较少的DNA白色乳状丝状物冷却的95%的酒精溶液．
    （6）DNA的鉴定二苯胺．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的
    B．细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动性的
    C．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
    D．细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．若DNA分子的双链片段腺嘌呤A为20%，若其中一条链$\frac{A+G}{T+C}$为m，$\frac{A+T}{G+C}$为n．若该片段共含1000个碱基对．现将含该DNA分子的某哺乳动物的细胞移至培养基中培养，连续培养数代后得到若干代细胞．请回答：
    （1）亲代DNA中的G、T比例分别是30%、20%．
    （2）该片段另外一条链$\frac{A+G}{T+C}$，以及整个DNA片段的$\frac{A+G}{T+C}$分别为$\frac{1}{m}$、1．
    （3）该片段另外一条链$\frac{A+T}{G+C}$，以及整个DNA片段的$\frac{A+T}{G+C}$分别为n、n．
    （4）DNA的复制方式是半保留复制．DNA的自我复制能使生物的保持相对稳定．
    （5）若DNA的复制3次，则该细胞需吸收游离的胸腺嘧啶（T）和鸟嘌呤（G）分别为2800、4200．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于灭菌和消毒的理解，不正确的是（　　）
    A．灭菌是指杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
    B．消毒和灭菌实质上是相同的
    C．接种环用烧灼法灭菌
    D．常用的灭菌方法有加热法、紫外线法、化学药品法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•陕西校级期末）生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（ ）

    A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

    B．蛋白质、核酸、细胞、糖类

    C．糖类、蛋白质、细胞、核酸

    D．蛋白质、核酸、糖类、细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•山西校级期末）研究人员对分别取自4种不同的生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．请据表作答：

    核仁

    叶绿素

    叶绿体

    线粒体

    中心体

    核糖体

    纤维素酶处理的结果

    甲

    ×

    √

    ×

    ×

    ×

    √

    无变化

    乙

    √

    ×

    ×

    ×

    √

    √

    无变化

    丙

    √

    ×

    ×

    √

    ×

    √

    外层结构破坏

    丁

    √

    √

    √

    √

    √

    √

    外层结构破坏

    （1）甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪类生物？

    甲 ； 乙 ； 丙 ； 丁 ．

    A．团藻

    B．硝化细菌

    C．乳酸菌

    D．光合细菌

    E．蛔虫

    F．水稻

    （2）团藻与硝化细菌相比都有 （填细胞器名称），这两种生物最主要的区别是硝化细菌没有 ．

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