请根据下图所示“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线 符合马缨丹初期疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物 的特性。
(2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线 ,依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在 点后进行。
(3)若环境条件不受破坏,自然界一定空间中的种群数量能维持在图中f点对应的最大数量,称为 ,又称K值。
(4)若图中曲线I、II表示某各生物的种群数量变化,阴影部分所表示的含义是: 。
科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关几种生物的叙述,正确的是
A.烟草花叶病毒、酵母菌都是原核生物,且都有细胞壁
B.烟草花叶病毒、酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是自养型
C.酵母菌、硝化细菌、衣藻、金鱼藻都具有细胞结构,且都有DNA和RNA,遗传物质都是DNA
D.酵母菌和硝化细菌都有细胞核,且都能进行有丝分裂
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是
A.红细胞 B.叶绿体 C.上皮细胞 D.洋葱表皮细胞
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省张掖市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的结构和功能的说法正确的是
A.遗传物质和细胞结构的改变是细胞分化、癌变、衰老和凋亡的共同特征
B.溶酶体内含有多种水解酶,在免疫、细胞自噬等方面有重要作用
C.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
D.真核细胞间信息的交流都是通过细胞膜上的受体蛋白实现的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏大学附中高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某植物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.下列对图示的分析,错误的是
A.DNA合成的抑制物能作用于AB段
B.适当的秋水仙素溶液能作用于BC段
C.有丝分裂后期在BC段
D.减数第二次分裂的某个时期在BC段
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高三上期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过下列育种方法产生的后代,其染色体组数一定发生变化的是
A.单倍体育种 B.植物体细胞杂交育种
C.杂交育种 D.基因工程育种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州市五校高三上开学联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某学生为了验证唾液淀粉酶的特性,设计了以下6组实验。6组实验振荡混合后,都作了如下处理:恒温(37℃)处理15min;各加入2mL斐林试剂,并振荡使之混合;再将6组试管水浴加热1min。
注:出现砖红色氧化亚铜沉淀,证明有还原糖(麦芽糖、葡萄糖和果糖)存在。
请回答:
(1)几号试管会有砖红色沉淀出现?____________。
(2)1号和3号试管能否进行对照实验?实验结果能证明什么?______________。
(3)若要证明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影响,则最好选择哪两号试管作对照?。______________。
(4)本实验能证明唾液淀粉酶具有专一性吗?为什么?___________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂
B.染色体复制和中心粒复制
C.细胞板的出现和纺锤体的出现
D.染色体数加倍和染色单体形成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞融合实际上是不同植物体细胞的细胞核的融合过程 | |
B. | 胡萝卜的愈伤组织继续培养,重新分化成根或芽等器官的过程叫脱分化 | |
C. | 动物细胞融合的原理.与植物细胞融合的原理是不同的 | |
D. | 植物组织培养也有类似动物细胞培养的原代培养和传代培养 |
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