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下图是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答:

(1)图中磨菇房的磨菇属于生态系统成分中的________。
(2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树→蚯蚓→鸡,该食物链________(填“正确”“不正确”)。
(3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间,提高产蛋率;利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的________在农业生产中的应用。
(4)果园与森林相比,其抵抗力稳定性________(填:“高” “低”),原因是__________________________________。
(5)此生态农业与传统农业相比,明显的优势有________和________。
(6)假设下图是建成生态农场前的部分物质循环示意图,请画出与该图对应的能量流动图解。

(1)分解者
(2)不正确
(3)信息传递
(4)低 生物种类少,营养结构简单,自我调节能力差
(5)能量多级利用 减轻了对环境的污染(或实现了废物资源化等)
(6)

解析

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线,请完成下列问题:

(1)写出该生态系统最简单的食物链:      
(2)种群丙繁殖速度最快的是在图中的哪一点?      。繁殖速度在A~B段受到限制的原因是:
①,②。
(3)种群丙在A、B、C、D这四个时期中,种内斗争最激烈的时期是期;在D处时种群的年龄组成为      型。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α–淀粉酶和β–淀粉酶。α–淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β–淀粉酶不耐热,在70 ℃条件下15 min后失活。
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具木塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60 ℃水浴中加热2 min,取出后按试管号顺序排列。

试剂
试管号
1
2
3
4
5
6
7
麦芽糖标准液(mL)
0
0.2
0.6
1.0
1.4
1.6
2.0
蒸馏水(mL)
2.0
1.8
1.4
1.0
X
Y
Z
斐林试剂(mL)
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
步骤二:利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70 ℃水浴中15 min,取出后迅速冷却。
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40 ℃恒温水浴锅中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40 ℃恒温水浴锅中保温10min。
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入________,________,观察颜色变化。
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α–淀粉酶催化效率。
请分析回答:
(1)本实验的目的是______________________________________________________。
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是________(单位:mL)。
(3)实验中B试管所起的具体作用是________。
(4)请补全步骤五的做法:______________,____________。
(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤________进行改变。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

DNA在NaCl溶液中的溶解度有二重性,随着NaCl溶液浓度的变化而变化。
(1)请在下列不同浓度的NaCl溶液中选出能使DNA析出最彻底的一种(  )和溶解度最高的一种(  )(在括号内填选项)

A.0.14 mol/L  B.2 mol/L C.0.15 mol/L D.0.3 mol/L 
(2)DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些物质却可以溶于酒精溶液,利用这一原理可以________________,可以推测溶于酒精中的物质可能有_____________。
(3)利用DNA遇________呈蓝色的特性,将该物质作为鉴定________的试剂。其实验过程要点是向放有__________的试管中加入4 mL的__________。混合均匀后,将试管置于________5 min,待试管________,观察试管中溶液颜色的变化,这个实验也说明DNA耐_______温。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某同学为探究加酶洗衣粉的洗涤效果,按下表的步骤进行操作:

步骤
烧杯(1000 mL)




①注入自来水
500 mL
500 mL
500 mL
500 mL
②放入含油渍的衣物
一件
一件
一件
一件
③控制不同水温
10℃水浴10 min
30℃水浴10 min
50℃水浴10 min
70℃水浴10 min
④加入等量的加酶洗衣粉
0.5 g
0.5 g
0.5 g
0.5 g
⑤用玻璃棒搅拌
5 min
5 min
5 min
5 min
⑥观察现象
 
 
 
 
(1)该实验的目的是__________________________________________。
(2)请分析该同学实验设计存在的问题,并提出改进措施。
(3)步骤③和步骤④顺序能否调换?说明理由。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4支试管加入的洗衣粉、衣服上的油渍及保温时间、搅拌速度和时间均相同,这是为了________,以便得出科学结论。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

红掌是半阴生高等植物,下图1表示夏季事红掌在不同遮光处理条件下净化光合速率的日变化曲线。图2表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合。呼吸作用的关系曲线。请回答下列相关问题

(1)图1中当遮光比列达到10%以上时,叶绿素含量增加,其中▁▁▁▁▁▁▁▁▁的含量增加更多,当遮光比列达到90%,该植物▁▁▁▁▁(填“能”或“不能”)进行光合作用。遮光比列大于30%时,导致净光合速率迅速降低的环境主要因素是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
(2)图1中与10%遮光处理相比不遮光处理的红掌植物植株干重较小,请分析其可能的原因是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。由此给予农业生产的启示是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
(3)图2中呼吸速率随着温度变化的情况可用▁▁▁▁▁▁▁▁▁(填“实线”或“虚线”)表示。当温度为60°C是,CO2的吸收量与产生量均为0的原因是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答问题。

(1)制备单克隆抗体过程中要用到________和________技术。
(2)制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的HCG相当于________,使小鼠产生分泌相应________的淋巴细胞,此过程属于特异性免疫中的________免疫。
(3)在细胞内DNA的合成一般有两条途径,主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。
①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分,其中添加的________成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。
②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是________________________________。
(4)此过程生产的单克隆抗体可以与________特异性结合,从而诊断早孕。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某研究小组为了探究酵母菌生长的最适温度,他们利用甲图装置设置了5组实验,每个装置中都加人等量的葡萄糖络液。乙图为该小组的实验结果(单位:106个/mL)。

(1)实验过程中,每隔24小时取,定量的酵母菌培养液.用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为           法。为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的                                    (至少答两点)等无关变量。
(2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度范围是           ℃。同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌的接种量,则该组别中酵母菌种群的K值将           
(3)如果酵母菌只进行有氧呼吸,甲图装置中的红色液滴       移动;如果酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,甲图装置中的红色液滴         移动。
(4)利用苹果生产果酒,通常先将苹果榨汁,榨汁时若加人适量的果胶酶,可将果胶分解成       ,从而提高果汁的出汁率和澄清度。经酵母菌发酵生成果酒后,若需进一步利用该装置生产苹果醋,则需改变的条件有:                                

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示现代生物技术的具体过程,请回答相关问题。

(1)若该图表示基因工程的某些步骤,其中,A表示目的基因,C表示基因表达载体, 由A、B形成C的过程需要用到的工具酶是________________________,如果D表示已经导入目的基因的农杆菌,受体细胞E应是____________(植物/动物)细胞,由E细胞发育成完整个体体现了________________________原理。
(2)若该图表示植物体细胞杂交,A、B是通过酶解法制备的__________________,A、B的融合需用____________试剂做诱导剂,由杂种细胞C形成杂种植株E的过程,应用了________________________技术。
(3)若该图表示高产奶牛的生产过程,A表示卵细胞,良种公牛采集的B经____________后才能进行受精作用生成C,若要想获得多头奶牛,需要对__________________时期的胚胎进行分割处理。

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