科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省三亚市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某农作物的两种育种方法,请据图回答:
(1)④过程运用了 技术 ,E幼苗的获得利用了细胞的 。
(2)过程④⑤的育种方法是 ,依据的遗传学原理是 。
(3)若C品种的基因型为AaBbdd,则D植株中能稳定遗传的个体占总数的 。
(4)⑤过程使染色体数目加倍的方法是用 处理或 ,
这两种方法在原理上的相似之处是 。
(5)若C作物为水稻,非糯性和糯性是一对相对性状,经③过程形成的花粉粒加碘液染色,显微镜下观察,花粉有一半是蓝黑色,一半是橙红色,实验结果验证了 规律。
(6)过程①②的育种方法是 。
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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二第一阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某农作物的两种育种方法,相关说法错误的是( )
A.④过程中E幼苗的获得利用了细胞的全能性
B.过程④⑤的育种方法是单倍体育种,依据的遗传学原理是染色体变异
C.若C品种的基因型为AaBbdd,D植株中能稳定遗传的个体占总数的1/8
D.若C作物为水稻,非糯性和糯性是一对相对性状,经过③过程形成的花粉粒加碘液染色,显微镜下观察,花粉有一半是蓝黑色,一半是橙红色,实验结果验证了基因的自由组合定律定律。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某农作物的两种育种方法。
请据图回答:
(1)过程④⑤的育种方法是________,依据的遗传学原理是________。
(2)若C品种的基因型为AaBbdd,D植株中能稳定遗传的个体占其后代总数的________。正常情况下,F植株的基因型有________种。
(3)⑤过程使染色体数目加倍的方法是用________处理,其作用原理是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)若C作物为水稻,非糯性和糯性是一对相对性状,已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,糯性花粉遇碘呈橙红色。将经过③过程形成的花粉粒加碘液染色,显微镜下观察,花粉有一半是蓝黑色,一半是橙红色,实验结果验证了________定律。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某农作物的两种育种方法,请据图回答:
(1)④过程应用了________技术,E幼苗的获得利用了细胞的________。
(2)过程④⑤的育种方法是________,依据的遗传学原理是________。
(3)若C品种的基因型为AaBbdd,D植株中能稳定遗传的个体占总数的________。
(4)⑤过程使染色体数目加倍的方法是用________处理或________,这两种方法在原理上的相似之处是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)若C作物为水稻,非糯性和糯性是一对相对性状,经过③过程形成的花粉粒加碘液染色,显微镜下观察,花粉有一半是蓝黑色,一半是橙红色,实验结果验证了________定律
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某农作物的两种育种方法。请据图回答:
(1)④过程应用了____________技术,E幼苗的获得利用了细胞的_______________。
(2)过程④⑤的育种方法是_____________,依据的遗传学原理是________________。
(3)若C品种的基因型为AaBbdd,D植株中能稳定遗传的个体占总数的_________。
(4)⑤过程使染色体数目加倍的方法是用_____________处理或______________,这两种方法在原理上的相似之处是_______________________________________________。
(5)若c作物为水稻,非糯性和糯性是一对相对性状,经过③过程形成的花粉粒加碘液染色,显微镜下观察,花粉有一半是蓝黑色,一半是橙红色,实验结果验证了_____________定律。
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