下列关于基因工程的叙述,错误的是
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于物种丰富度的理解,错误的是( )
A.群落中物种数目的多少称为物种丰富度
B.我国从北到南,越靠近热带地区,木本植物的物种越丰富
C.物种的丰富度与环境条件没有太大的关系
D.不同群落,物种的丰富度不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国科学家沃森和英国科学家克里克,在生物科学发展中所做出的贡献是提出了( )
A.细胞学说
B.自然选择学说
C.DNA分子双螺旋结构模型
D.DNA是遗传物质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于哺乳动物早期胚胎发育的说法正确的是
A.卵裂期细胞经过了细胞分裂,是在透明带内进行的
B.原肠胚细胞属于全能细胞
C.原肠腔先于囊胚腔出现
D.桑椹胚开始进行孵化
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物组织培养的叙述,正确的是
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:
(1)图中获得C需要用到的酶有____________和____________,筛选含重组质粒的酵母菌需要在含有____________的培养基上进行。
(2)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于______。
(3)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用____________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体是________。
(4)此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况_________________________。
(5)除了看啤酒泡沫丰富与否外,还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?
_________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列有关叙述错误的是( )
A.通常用小鼠受精卵作为受体细胞
B.通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞
C.采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达
D.构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到DNA连接酶
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及其他们对应的表现型(秃顶与非秃顶)。下列叙述正确的是
A.在人群中,男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异
B.若一对夫妇均为秃顶,则所生子女应全部表现为秃顶
C.若一对夫妇均为非秃顶,则所生女儿为秃顶的概率为0
D.若一对夫妇的基因型为b+b和bb,则生一个非秃顶孩子的概率为1/2
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用如图l。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。
(1)根据图1,正常情况下,黄花性状的可能基因型有__________________。
(2)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交,F1自交,F2植株的表现型及比例为_____________,F2白花中纯合子的比例为_____________。
(3)图2中,乙、丙的变异类型分别是___________________;基因型为aaBbDdd的突变体花色为____________________。
(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,设计以下实验。
实验步骤:让该突变体与纯合橙红植株个体杂交,观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测:I若子代中_________________,则其为突变体甲;
Ⅱ若子代中_________________,则其为突变体乙;
III若子代中黄色:橙红色=1:l,则其为突变体丙。
请写出III的遗传图解。________________________
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