精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某家系中有甲、乙两种遗传病(如图),其中Ⅱ4没有乙病致病基因.

(1)甲病是
 
,乙病是
 

(2)Ⅱ3的致病基因来自
 

(3)倘若甲病致病基因为A或a,乙病致病基因为B或b,则Ⅲ5的基因型及概率为
 

(4)若Ⅲ4与Ⅲ5结婚,生育一患两种病孩子的概率是
 
,患病率较高.由此可见,预防遗传病的最有效的措施是
 
考点:伴性遗传,常见的人类遗传病
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:Ⅱ4和Ⅱ5都患甲病,其婚配的后代7号个体为正常女性,所以可判断甲病为常染色体显性遗传.则乙病为伴性遗传病,又Ⅲ代中5号、6号患乙病,而其父母不患乙病,可判断乙病为伴X染色体隐性遗传.设甲病由A、a一对等位基因控制,乙病由B、b一对等位基因控制.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:(1)根据分析可知:甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传.
(2)Ⅱ3的甲病致病基因均来自于I2,Ⅱ3的乙病致病基因均来自于I1
(3)Ⅲ5患两种病,其父母都只患甲病,而Ⅲ7正常,所以Ⅲ5基因型有AAXbY或AaXbY,比例1:2.
(4)Ⅲ4基因型为AaXBXb,Ⅲ5基因型有AAXbY或AaXbY,比例1:2,他们结婚,生育一患两种病孩子的概率是(1-
2
3
×
1
4
)×
1
2
=
5
12
,患病率较高.由此可见,预防遗传病的最有效的措施是禁止近亲结婚.
故答案为:
(1)常染色体显性遗传    伴X染色体隐性遗传
(2)Ⅰ1、I2
(3)
1
3
AAXbY、
2
3
AaXbY
(4)
5
12
   禁止近亲结婚
点评:本题的知识点是根据遗传系谱图判断遗传病的类型,进行相关的概率计算,分析该遗传病的致病机理,主要考查学生分析遗传系谱图的能力和运用所学的知识综合解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对叶绿体和线粒体叙述错误的是(  )
A、都与能量的转换有关
B、都能生成并消耗[H]
C、都有双层膜结构
D、叶绿体生成的糖类,线粒体可直接吸收利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关遗传病的资料,并回答问题.
资料一:调查某种遗传病得如图系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病.在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体.请分析回答下列问题:

(1)该种遗传病的遗传方式是
 

(2)假设第1代个体的两对基因中均至少有一对基因是纯合的,Ⅱ3的基因型为AAbb,且Ⅱ3与Ⅱ4的后代均正常,则Ⅲ1的基因型为
 
,Ⅱ2的基因型为
 

(3)在上述假设的情况下,如果Ⅱ2与Ⅱ5婚配,其后代携带致病基因的概率为
 

资料二:优生优育是提高人口素质的重要手段,优生的主要措施包括禁止近亲结婚、遗传咨询和产前诊断等.
(4)某男性患抗维生素D佝偻病(X染色体显性遗传),家族中其他人均正常,则患者的致病基因可能源于他的
 
(填“父亲”或“母亲”)体内基因在减数分裂的
 
期发生了突变.医生建议患者妻子孕期要做产前检查,应选择生育
 
性胎儿,以降低发病率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥.如图表示两种果蝇的动作电位.据图分析,突变体果蝇神经细胞膜异常的是(  )
A、钠离子通道和恢复静息电位的过程
B、钠离子通道和产生动作电位的过程
C、钾离子通道和恢复静息电位的过程
D、钾离子通道和产生动作电位的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人的X染色体和Y染色体是一对同源染色体,但其形态、大小却不完全相同.如图.为某人X和Y染色体同源和非同源区段的比较图解,其中A与C为同源区段.请回答:
(1)在A段上的基因在C段可以找到对应的
 
,此段的基因遗传遵循
 
定律.
(2)红绿色盲和血友病的基因最可能位于
 
段上.
(3)如果控制某性状的基因位于A区段,那么人群中与该性状有关的基因型有
 
种.
(4)如此人B区段和D区段都有一致病基因,则其与一不携带致病基因的正常女性结婚,所生的后代中发病机率是
 

(5)若人群中红绿色盲基因频率7%,那么人群中红绿色盲个体的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是(  )
A、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
B、应用动物细胞工程可以大规模生产食品添加剂、杀虫剂等
C、细胞工程技术是一门综合科学技术,但是有性杂交、体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术不全属于细胞工程
D、动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据实验目的进行生物工程设计,下表中所选择的实验材料及材料特点错误的有几项(  )
组别实验目的实验材料材料特点
1动物细胞核移植受精卵细胞大,细胞质能有效调控核发育
2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发突变
3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养
4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,可能会引起免疫排斥
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制
B、赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发
C、细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长
D、不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞的亚显微结构示意图,其中3是核膜、4是核仁、6是细胞核.请据图作答.
(1)图中具有选择透过性膜的结构有
 
(填序号),各种生物膜的结构和化学成分相似,但各种膜的功能差别较大的原因是
 

(2)图中能发生碱基互补对的结构有
 
(填序号).
(3)若所示细胞是浆细胞,分泌抗体的途径是
 
(用箭头和序号表示).
(4)浆细胞与B淋巴细胞相比,因其结构
 
(填序号)上所含的
 
有差异,故不能特异性识别抗原.
(5)溶酶体的作用在免疫防线中属于第
 
道防线.

查看答案和解析>>

同步练习册答案