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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、钠离子通道和恢复静息电位的过程 |
B、钠离子通道和产生动作电位的过程 |
C、钾离子通道和恢复静息电位的过程 |
D、钾离子通道和产生动作电位的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 |
B、应用动物细胞工程可以大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 |
C、细胞工程技术是一门综合科学技术,但是有性杂交、体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术不全属于细胞工程 |
D、动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
1 | 动物细胞核移植 | 受精卵 | 细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
2 | 体细胞诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强,易诱发突变 |
3 | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 | 易于获取,易于培养 |
4 | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 | 分裂能力强,可能会引起免疫排斥 |
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制 |
B、赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发 |
C、细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长 |
D、不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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