科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查土壤中小动物类群丰富度用标志重捕法 |
B、在提取和分离叶绿体色素实验中,使用层析液分离色素 |
C、健那绿可使线粒体呈现蓝绿色且能维持活性数小时 |
D、低倍物镜换成高倍物镜后,视野变暗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同地域中同种生物个体的总称 |
B、巢湖中的全部鲤鱼是一个种群 |
C、一座山上所有的树是一个种群 |
D、一个草原上各种生物的总和 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水盐平衡调节过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节 |
B、血糖平衡调节过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节 |
C、人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节 |
D、若该图表示体温调节过程,则属于神经一体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种是形态上类似的、彼此能交配并产生可育后代的生物个体的总和 |
B、物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群 |
C、区分物种有多种依据,但最主要的是看有无生殖隔离 |
D、不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
F1 | 猩红长耳 | 亮红长耳 | 猩红短耳 | 亮红短耳 | ||||||||
雄兔 |
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雌兔 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随细菌的解体而消失 |
B、发现于噬菌体的外壳及DNA中 |
C、仅发现于噬菌体的DNA中 |
D、仅发现于噬菌体的外壳中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、洋葱表皮细胞是活的 |
B、细胞壁相当于一层半透膜 |
C、蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 |
D、细胞壁收缩导致中央液泡失水 |
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