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【题目】如图是浆细胞结构模式图,相关叙述错误的是(  )
A.结构1,2,4是细胞生物膜系统的部分
B.结构3,5在该细胞中会发生周期性变化
C.细胞中结构4发达与其旺盛分泌抗体相适应
D.浆细胞的形成离不开抗原的刺激

【答案】B
【解析】解:A、结构1线粒体、2内质网、4高尔基体是细胞生物膜系统的部分,A正确; B、结构3中心体在该细胞中不会发生周期性变化,而5核仁和核膜在该细胞中会发生周期性变化,B错误;
C、抗体的分泌过程中需要内质网和高尔基体的加工,故细胞中结构4高尔基体发达与其旺盛分泌抗体相适应,C正确;
D、抗原刺激B细胞或记忆细胞时,能增殖分化形成浆细胞,D正确.
故选:B.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用细胞分化的基础和实质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异,产生不同的细胞类群差异的过程;细胞分化是基因选择性表达的结果.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于活化能,下列说法不正确的是

A是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量

B加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能

C无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率

D酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制.细胞面临代谢压力时,细胞可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量.图1、图2为细胞自噬的信号调控过程,AKT和mTor是抑制细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶.
(1)据图1所示,营养物质充足时,胰岛素与受体结合,激活来抑制凋亡,激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞,另一方面可以促进葡萄糖分解为进入线粒体产生大量ATP.在ATP充足时激活的mTor抑制自噬的发生.
(2)据图2所示,当环境中营养物质或胰岛素缺乏时,mTor失活,酵母细胞通过启动过程为细胞提供ATP;如果上述过程无法满足代谢需要,酵母细胞则启动程序.
(3)为探究自噬作用对细胞周期的影响,研究者对人宫颈癌HeLa细胞饥饿处理(不提供外源营养)诱发自噬,检测处理前后各时期细胞占总数的百分比如表(G0是暂不增殖细胞).

G0/G1

S

G2/M

对照组

50.07%

29.18%

20.75%

处理后

62.03%

20.17%

17.53%

①下列不是饥饿处理组所需的细胞培养条件是
A.适宜渗透压B.溶解氧
C.适宜温度D.血清
②据表分析,自噬发生后HeLa细胞增殖速率(加快/不变/减缓),判断的依据是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是

A. 产生记忆细胞 B. 产生抗体

C. 导致靶细胞裂解 D. 与抗原特异性结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体结构和功能的基本单位以及地球上最基本的生命系统分别是

A细胞 个体 B种群 生物圈

C系统 生物圈 D细胞 细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为突触结构模式图,对其说法不正确的是(
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
C.1中内容物释放至2中可以被3的某种物质特异性识别
D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素对植物生长的促进作用,往往具有两重性,右图为生长素促进生长的示意图,当植物表现为顶端优势时,以下说法正确的是(
A.如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定小于b
B.如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定大于b
C.不可能有两个促进生长效果相同的不同浓度
D.a~d之间的生长素浓度抑制生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大象是植食性动物,有一种蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107千焦,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为(

A0KJ B106 KJ C2×10KJ6 D106 ~2×106KJ

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物的各组性状中,属于相对性状的是

A. 人的0型血与A型血 B. 果蝇的棒状眼与红眼

C. 豌豆豆荚的饱满与籽粒不饱满 D. 玉米的高秆与水稻的矮秆

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